广东省义务教育现代化学校建设指引细则

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1、附件广东省义务教育现代化学校建设指引细则目标任务内容主要依据办学理念先进1.育人为本⑴全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以人为本，把培养和践行社会主义核心价值观有效融入学校教育全过程，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。⑵把促进学生全面而有个性地发展作为一切工作的出发点和落脚点，为每个学生提供适合的教育。以学生为主体，以教师为主导，积极发挥学生的积极性、主动性、创造性。⑶以上要求要体现在办学目标、工作计划、规章制度、办学行为、总结考核屮。①国家、省教育规划纲要。②屮共屮央关于全面深化改革若干重大问题的决定。③中共中央办公厅印发《关于培育和践行

2、社会主义核心价值观的意见》。2.促进公平(4)制定合法合规的招生方案，公开招生计划、范围、程序、时I'可、结果等招生信息，保障适龄儿童、少年，尤其是随迁子女平等入学的权利。(5)均衡配置学校资源，包括均衡随机分班、均衡配备教师以及均衡配置使用各种设备资源。(6)控辍保学工作机制完善。执行学生考勤制度，每天都有出勤统计和缺勤跟踪记录。主动联系辍学学生的家长，积极帮助学生返校。建有对家庭经济困难学生和农村留守儿童、随迁子女、残疾儿童、学习困难学生等的帮扶制度。(7)接受残疾儿童随班就读，配备专兼职教师，为其学习康复提供帮助。①《中华人民共和国义务教育法》。②《中华

3、人民共和国未成年人保护法》。③国家、省教育规划纲要。④中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。3.追求卓越(8)将改革创新作为办学强大动力，有创新举措和实效。将质量管理作为办学的重要保障，学校管理效能高。将提高教育教学质量作为学校工作的核心任务，有促进教育质量提高的制度、机制、举措，成效显著。(9)教师队伍师徳高尚、结构合理、业务精湛、充满活力。各学科教师配备齐全，有一定数量的教师在区域内有影响力，能够起示范作用。(10)把学生多样化成长和全面发展作为基本追求，建立有促进学生德智体美劳发展的制度、机制、平台，有丰富的教育实践活动。国家、省教育规划纲要。(1

4、1)依法制定具有自身特色的学校章程，经教育行政部门审定核准后实施。①《中华人民共和国义务教育法》。管理科学规范4.依法治校落实(12)依法自主办学，有完善的常规管理制度与机制，包括教育教学、人事管理、财务管理、招生管理、学生管理、后勤保障和安全管理以及办事程序、议事规则、应急预案、问责机制等。实现学校管理科学化、法治化、人本化、精细化、效能化。(13)重视法律咨询工作，落实教育救济制度。尊重和保障师生的合法权益。(14)学校的资源配置以及干部选拔任用、专业技术职务评聘、教育教学评价和各种评选活动有具体的实施规则，合法合规，公开透明。②教育部《全面推进依法治校实

5、施纲要》。③《广东省依法治校工作评价标准(试行)九④国家、省有关职称评审和事业单位岗位管理的有关规定。5.治理结构完善(15)建有决策科学、管理民主、参与广泛、监督有力、问责清晰的管理规章和运行机制。推进法人治理结构建设，成立理事会，健全理事会科学民主决策机制，明确理事会与校长权责。(16)教职工代表大会制度健全、规范，学校的重大决策经教职工代表大会审议通过；学生家长委员会制度健全，定期召开会议咨询教育教学改革、学校管理改进的意见；社区和有关专业人士定期或不定期参与学校管理和监督活动。(17)建立规范的财务制度和内部控制，保证经济活动合法合规、资产安全和使用有

6、效、财务信息真实完整。①国家教育规划纲要。②教育部《全面推进依法治校实施纲要》。③财政部《中小学会计制度》。6.办学行为规范(18)坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以竞赛、考级、证书等作为学生入学或升学依据。实行常态分班，不以任何名义设重点班。严格执行国家的收费规定，无违规乱收费情况。(19)严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程，学生用书和教辅资料的使用不违反相关规定。(20)除国家、省和市组织的学业抽测外，全年级、全校和全区性的考试每学期小学累计不超过1次，初屮累计不超过2次。小学生和初屮生每天在校用于教育教学活动(含早读)的时间分

7、别不得超过6小时和7小时。①中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定。②国家教育规划纲要。③广东省教育厅《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》。7.师德建设成效显著(21)教师热爱教育事业，具有良好的职业道德和崇高的职业理想，履行教育教学职责，践行社会主义核心价值观，依法执教。(22)为人师表，关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，促进学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象，保护学生的安全。(23)教师无触犯师德红线的行为，不收受家长礼金或礼

8、物，无侮辱学生、体罚学生、①《屮华人民