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时间:2019-03-24
《部编新人教版初中《道德与法治》七年级上册《活出生命的精彩》练习及答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《活出生命的精彩》练习题一、单项选择题1.下列属于生命贫乏的表现有()①把自己封闭起來,不愿意感受生活的美好②缺乏生活目标,无所事事③热爱学习,斥于实践④不敢去面对生活屮的困境和难题A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】选B.本题考察的是生命贫乏的表现,③是生命充盈的表现,故应排除。2.生命是一个逐渐丰富的过程,下列可以让我们的生命不断充盈起来的做法有()①把自己封闭起来,不与外界交往②积极参加公益活动,提升生命的价值③热爱学习,乐于实践④喜欢的事就做,不喜欢的事就不做A.①②B.②④C.②③D.③④【解析】选
2、C.本题考察充盈生命的做法,②和③都是用积极的态度,提升生命质量的做法,使生命得到滋养,因此一点点充盈起来。①是生命贫乏的表现,④观点本身就不成立。3.“你无法延长生命的长度,却可以把握它的宽度”,对这句话的正确理解是()A.人无法决定自己的生活B.生命的长度可以把握,宽度无法把握。C.长度是指一个人的寿命,宽度是指一个人生命的价值。人们可以努力提升生命价值D.生命的价值是固定的,人们无法改变【解析】选C.本题考察对名言的理解。首先要弄清生命的长度和宽度分别是指什么,其次要理解怎样做是在把握生命的宽度。C项是对名言的止确
3、理解。其他三项表述有误。4.同一个病房,来了两个来自不同家庭的癌症患者,病情相当。一位患者来自城市,生病前身居要职。另一位患者来白农村,是一名普通的农民。来自城市的患者来探望的亲友络绎不绝,带来了各种安慰。来自农村的患者只有他的妻子抽空来探望,而且妻子每次来都要把家里家外需要做主的事情交给男人做主。来自城市的患者在各种安慰下,感到“命不久矣”,结果病情日趙严重,來自农村的患者感受到自己在家庭的重要性,决心积极配合治疗,结果,不久就出院了。这个故事说明()A.不同的人,有时有相同的命运B.人在生病时,最需耍他人的关心和帮助
4、C.人们対待生活的不同态度,会影响生命的质量D.生命的质量取决于一个人是否幸运【解析】选C.本题所讲的故事主旨就是两位不同的患者,面对病魔,态度完全不同,生命质量不同,最后的结果也完全各异。A和B的表述正确,但是不能体现故事中的道理。D项表述错误,只有C项揭示了故事中的道理。1.传递生命的温暖,你愿意()①多干些家务活儿,让家人多一点休息时间②公交车上,把座位让给需要的人③参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流淌④见到有人行凶,不顾一切上前阻拦A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【解析】选B.本题①②③三个
5、选项都是传递生命温暖的表现。④做法不对。本题主要考察学生的道理是:在传递生命的温暖时,也要注意方式方法。2.2016年5月31日,一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传,感动了很多人,妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节。事件在网上传播后,3小时内获捐30万。下列表述中对这件事的认识错误的是()A.母爱是伟大的无私的B.生命拒绝冷漠,生命需要关切C.为了满足孩子的需要,父母可以不惜触犯法律D.我们生活的社会是互帮互助的社会,也是一个相互关爱的社会【解析】选C.这个事件本身对错交织在一起,需要学生明辨是非,作出正确的选择。
6、无论什么时候,一个人都要遵守法律。这位母亲关爱自己的孩子,网友理解同情这位母亲的做法,这都是值得提侣的,但是一个人触犯法律的行为是错误的。故选Cc1.2016年11月27日,一则新闻引发关注。一位“聋哑人”因民警一碗热腾腾的牛肉面感动开口,主动交代自己在8年前杀了人。对此事的正确理解是()A.一个人一旦犯错,就永远是坏人B.人与人之间只有冷漠,没有温暧C.人与人之间只有温暖,没有冷漠D.民警用真诚、热情去感动他人,消融了冷漠,值得称赞【解析】选D.本题结合社会事件,引导学生正确理解温暖与冷漠。即使一名嫌犯,当民警去善待他
7、时,也能将生命照亮。应该选D。2.有位作家曾经说过:“世界上有种伟大叫平凡。”对此理解正确的是()A.伟大等于平凡,平凡等于伟大B.伟大在于创造和贡献C.只有伟人是伟大的,平凡的人不可能伟大D.生命在平凡中也能闪耀出伟大【解析】选D.本题考察学生对于平凡与伟大的认识。八项将平凡与伟大混为一谈,否定了二者的区别,显然是错误的。B项虽然表述正确,但是不符合题意。C项的表述是错误的,平凡的人也可能伟大。故选D。3.下列表述中属于“生命从平凡中闪耀出伟大”的表现是()①人们为生活而努力,而对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠②人们用
8、认真、勤劳、善良、责任、坚持、勇敢书写自己的生命价值③人们将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起④人们创造出不平凡的社会价值A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【解析】选C.本题有一定的难度,难在学生需理解平凡生命中闪耀的伟大之处。四个选项都体现了生命虽然平凡,但也能时时创造伟大的道理。1.最
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