部编版九年级道德与法治上册71《促进民族团结》教学设计

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1、人教版道德与法治九年级上3.7.1《促进民族团结》教案课题促进民族团结单元四学科道德与法治年级九年级上学习目标情感态度和价值观目标树立维护民族团结的情感，自觉履行维护民族团结的义务能力目标在探究民族团结的过程中提升自主学习的能力知识目标知道我国是一个统一的多民族国家了解我国民族分布特点、民族关系知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度理解我国处理民族关系的基本原则懂得维护民族团结是公民的神圣职责重占民族大家庭难点家和万事兴学法体验法、讨论法、探究合作教法讲授法、启发示、谈话法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课岀示PPT(1-6):呈现“

2、促进民族团结”的内容。问题：试一试，你能从这中找到哪些民族？引导总结：今天就让我们一起来探讨“促进民族团结”o观看视频思考交流引入课题讲授新课板块一：民族大家庭出示PPT(7-9):呈现“我国是一个统一的多民族国家”的内容问题：歌中唱道”五十六族兄弟姐妹是一家“，这”一家“指的是中华民族引导总结：我国是一个统一的多民族国家。出示PPT(10—12):呈现“我国各民族人口分布的特点”的内容欣赏音乐交流分享观看图片阅读材料旨在引导学生认识我国是一个统—的多民族国家引导学生了解我国各民族人口分问题：你读出了什么信息？交流分享布特点引导总结：我国民族人口分布的特

3、点：大散居、小聚居、交错杂居。出示PPT(13-14):呈现“民族区域自治制阅读教村引导学生了解我度、新型的民族关系、处理民族关系的基本原则”国在民族地区的的内容交流分享基本政治制度、问题：我国在少数民族聚居区的一项基本政治新型民族关系、制度？我国建立以来形成的新型民族关系？我国处理民族关系的处理民族关系的基本原则？基本政治制度：民族区域自治制度建国以来形成的新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。基本原则出示PPT(15-16):呈现“民族平等”的内阅读材料引导学生理解民容族平等问题：你是如

4、何理解“民族平等”的？引导总结：各民族在政治地位上平等、经济地位上平等、法律地位上平等。出示PPT(17—19):呈现“加强和巩固民族交流分享团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益”的讲述故事引导学生认识加内容强和巩固民族团问题：从江孜保卫战的历史故事中，你感受到查找资料结，维护祖国统了什么？(西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一，是中华民族一致、奋起反抗、守土有责的英雄气概和疾恶如仇、临危不惧的民族团结御侮精神，以及置自己生命于度外的献身精神)。近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？(东北抗日交流分享的最高利益联军，是最早的一支

5、少数民族为主体的抗日武装，汉族、蒙古族、回族、朝鲜族、满族、白族、达斡尔族、鄂温克族、赫哲族、鄂伦春族等各族人民，以“宁教白山黑水尽化为赤血之躯，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸”的不屈信念，以血肉之躯保卫东北的每一寸土地)这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？(救亡图存，抵御外侮的斗争精神)引导总结：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。出示PPT(20-21):呈现“我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣”的内容问题：玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先阅读材料

6、交流分享引导学生认识我国新型的民族关系、各民族共同繁荣参与救援？为什么面对大灾，各族群众主动参与救援行动？引导总结：我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。板块二：家和万事兴出示PPT(22-25):呈现“缩小发展差距，观看视频引导学生认识缩促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社小发展差距，促会主义民族关系的必由之路”的内容分享交流进民族地区共同问题：为何要加快少数民族特困地区和人口较繁荣，是增进民少民族发展？族团结、发展社引导总结：缩小发展差距，促进民族地区共同会主义民族关系

7、繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的的必由之路必由之路。岀示PPT(26—29):呈现“党和国家在人力、阅读材料引导学生了解党物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发和国家在人力、展，民族地区经济社会驶上了跨越式发展的快车道小组讨论物力、财力等方路”的内容面大力支持民族问题：结合材料讨论：他们为发展经济采取了交流分享地区的经济社会哪些措施？(彝族山村：建设生态家园，依托草场发展，民族地区优势，靠畜牧业、旅游业走上致富奔小康的道路；经济社会驶上了新疆阿克苏：结合“瓜果之乡”的优势，发展农民跨越式发展的快专业合作社，设立直销店，发展“农超对接”平

8、台，搭建了网络销售平台，推行销售电商销售模式)这些措施对于其他民族地区发展经济有