辽宁省东港市小甸子中学九年级研学案：记叙文阅读父爱是金

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1、小甸子中学九年级语文记叙文《父爱是金》主备：于鹏副备：闫传敏曹华审核：备课时间:一、课前演练整理有关父亲的诗歌、名言、歌曲二、自学提示：1、整体感知，默读语段设计的问题，把握其中的信息。2、带着问题，精读文章，注意：人物、事件、情感。3、再次品味文章，重点：题目、开头、结尾4、在认真审题的基础上，运用以往记叙文的知识、经验，充分、完美的答题。父爱是金(1)我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好

2、一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。(2)不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。(3)日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。(4)几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。

3、我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。(5)回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改,我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。(6)三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听

4、了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我拋不开父母对子女的心。”(7)不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。(8)第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌,但绝对锻炼人的大学。(9)父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。(10)到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”（11）父亲只留给我一句话。（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我

5、泪水横流，父亲却转身往回走去。（13）“爸！”我轻轻地喊了声。（14）父亲没有回头。（15）“爸！”我大喊了岀来。（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。（选文有改动）三、夯实基础1.题目有什么作用？（2分）根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。（3）2、第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么？（2分）3.第（3）段写道：“我在一种报复的满

6、足和忐忑不安屮等待父亲的到来。”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢？（3分）4.既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢？（3分）5、你认为父亲是一个怎样的人？四、能力提升1、离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的？（2分）2、文章对父亲的描写很到位，你能否从文屮找出一处对父亲进行描写的句子，并分析其作用？（3分）六、情境联想妙笔生花有这样一句话“人世间因为有了这份牵挂才美丽，生命也因了这份牵挂而精彩”。在读了《父爱是金》之后，你能否把你的关于牵挂的故事和父亲、母亲、老师联系起来，洋洋洒洒，淋漓尽致的展现出来，写

7、一篇富有感情文章呢？题目：你的精彩开头：你的有力结尾：中间故事梗概：（30-50字）反思: