翟庄联校2011——2012学年度学校工作总结定稿

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1、翟庄联校2011-2012学年度学校工作总结上学年，我联校继续按照“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”的工作思路，牢固树立科学发展观，重点抓好了师资建设、教学科研、课堂常规、安全等方面的工作。回顾过去的工作，具体总结如下：一、加强学校管理，提高教师队伍素质1、加强领导班子建设。进一步强化领导班子的责任意识、管理意识、服务意识、创新意识，弘扬团结协作精神、无私奉献精神，充分发挥领导班子的领导效能，将课程教学新理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先

2、进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造岀了新的教育教学业绩。2、加强业务学习。采取集中与分散相结合的方式认真组织教师学习教育、教学刊物。尤其是组织教师认真学习了对应学科课程标准，熟悉“课标”内容，积极推进教学改革，做好基础课程、教材改革的各项工作。语、数、外分别采取间周举行一次教研活动的形式，开展了单元备课活动，并得到了县教研室领导的赞许。3、加强师德学习。组织教师积极学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《公民道德建设实施纲要》以及新《义务教育法》，加强师德建设，开展“师德承诺"

3、等活动，以此来提高我校教师的思想道德素质。我联校高焕敏老师在县组织的师德演讲比赛中荣获三等奖。4、鼓励教师外出观摩学习。为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，联校大力支持教师外出观摩学习，本学期，共派出二十多人次分别参加了市、县组织的各类培训、学习活动。每次外出学习后，教师都将学到的最新的教学理念用专题汇报的形式汇报学习收获。将外岀学习收获最大化的回报学校，以此带动了全校教师专业素养的提升。5、加强校内教师间的相互学习。本学年，联校采取骨干教师上汇报课、名师上示范课、青蓝工程等措施，进一步加

4、强了名师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理，使这些名优骨干教师充分发挥了其辐射引领作用，真正起到了学校教学中坚力量的带头作用。从而使教师之间形成相互学习的风气，以点带而促进了学校良好教风的形成。6、积极提供展示平台。上学年我联校在各学科涌现出了一批骨干教师，联校也努力给他们提供展示自我的平台，并取得了良好的成绩，其中马丽英、董晓雷老师荣获市级优质课；翟继芬获得市级美术公开课；邢爱芹、张玉博、董晓雷、王守龙、杨开庆均获得县级优质课；梁甲强、邢爱芹、张红霞分別获得县教学能手称号。二、规范教学管理，提高教学质量

5、。1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。联校要求各小学将坚决执行按课程表上课制度，采用各小学负责人每天查课、联校不定期巡查等措施，督促教师上课时不随意离开课堂，不任意拖课，不随意换课、不敷衍塞责等现象的发生，同时各小学以及联校能及时了解教师上课的情况，发现问题，及吋纠正处理，形成规范的课程管理制度。2、突出业务管理。（1）、在开学工作会上，教研室就针对上学期业务展示评比时存在的一些问题，提出明确的要求。（2）、坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，每月联校组织人员对教

6、师的各项业务进行检查，并做好相应的记录，及时召开总结会。期末时我联校分语文组、数学组和英语组进行了业务展示评比活动，在展示评比活动中，涌现出了一部分业务精湛的老师。语文有:王秀婷、白桂芳、韦庆芳等教师；数学有：张红霞、王丽梅、耿玉华、董秀英;英语有：邢爱芹、虞海英等教师3、加强质量管理。（1）、在开学工作会上对学校上学期期末监测的成绩进行全面分析，对薄弱学科、薄弱班级提出明确要求，各小学进一步加强对薄弱班级的管理。（2）、抓好质量检测年级的教学工作。①、开学初，开好该年级的工作会。要求该年级各科任教师认真

7、分析钻研教材、结合本班的实际情况制定出切实可行的教学计划。②、教研室定吋和不定时深入班级听课，切实掌握教师上课和学生学习的具体情况。交谈了解师生的思想状况以及在学习过程中遇到的问题，并及吋制定解决办法。③、平时要求每一位教师学习《课标》，深入钻研教材，把握好教材的重难点，认真备好每堂课，上好每堂课，向课堂要质量。④、认真组织好质量检测工作，细心批改每份试卷，详细做好每次试卷分析，查漏补缺，落到实处。并组织教师对教学过程和检测中出现的问题深入讨论，每周组织一次集体备课，相互交流教学心得，搞好汇报总结。⑤、定

8、期召开该年级学生会。一方面对学生取得的成绩进行表彰；另一方面对学生进行思想教育。从学习方法、学习态度等方面对学生进行引导。⑥、抓好分类指导。要求各科教师的教学计划要面向全体，抓两头、带中间，高度重视潜能生的辅导工作，各班认真、科学合理地安排好辅导吋间和辅导内容，耐心细致地搞好每次辅导，不放弃任何一名潜能生，并认真做好转化记录。一分耕耘一分收获，通过我们全体教师的不懈努力，我联校的教学质量有了质的飞跃，各学科均列全县前茅，教学成