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时间:2019-03-24
《肖临骏:高考政治卷中的供求曲线题不是考西方经济学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、冇人认为,高考政治卷中的供求曲线题是考西方经济学。所以,出现了两种不同的应变态度。一是反对高考政治考供求1111线题,一是高考前夕“模考”西方经济学的供求1111线题。子木老师认为,这两种态度都是错误的,两者都没有真正理解高考题中的供求曲线题其实是來自高中《经济生活》而非来口《西方经济学》。一、“反对高考政治考供求曲线题”是错课的。高考政治卷中的供求Illi线题不是考西方经济学。子木老师认为,我国现行的高中政治课的《课程标准》《教师教学用书》《考试大纲》,都是以马克思主义政治经济学为指导的。关于价格,课程标准的基本要求是“
2、归纳影响价格变化的因索,理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们牛活的影响。”作为落实课程标准的《经济生活》教材,对于价格变动的意义,人教版2014年3月第6版《经济生活》教材第15页冇表述:一燉来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买:当这种商品的价格下降吋,人们会增加对它的购买。《经济生活》教材第16贝有表述:某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者会压缩生活规模,减少产量;某种商品的价格上涨,牛产者获利增加,这时牛产者会扩大牛活规模,增加产量。与教材相对应,人教版2014年4月第6版《经济牛
3、•活教师教学用书》第39页切确提到“需求法则和需求曲线。”第40页明确提到“供给法则和供给曲线”,并指Hh“无论是供给曲线还是需求曲线,白变最(商品价格)通常放在纵轴,因变量(商品数最)通常放在横轴。”这就说明,目前以马克思主义政治经济学为指导的高中《经济生活》已经吸收并升华了西方经济学的“供求法则和供求曲线”的基本知识。为什么了木老师说“吸收并升华”呢?了木老师认为,目前高中政治教材《经济生活》里的冇关价格影响供求的原理,其实和《西方经济学》(大学教材)所讲的价格影响供求并不完全相同。高中政治《经济生活》的价格影响供求,
4、是以马克思主义政治经济学的价值规律为基础的,是在价值决定价格、供求影响价格的前提F,来分析价格对供求的影响。即在价格与供求的互动关系中,以价值决定价格为前提条件的。而西方经济学却是在供求决定价格(或者说物品边际效用决定价格)前提下來研究价格影响供求。两者有一•个共同处:都认为价格影响供求。如果我们假设价格一定,静态分析价格对供求的影响,那西方经济学屮的需求曲线和供给曲线,便可以为《经济生活》所川,师生也可以掌握一种分析经济现彖的工具。这样,高中《经济生活》中的《价格变动的影响》,以马克思主义政治经济学为指导,运用并升华了西
5、方经济学的分析工具。这实际上是社会主义政治经济学的发展。冇人说,2013年全国新课标文综I政治12题、II卷15题,是考西方经济学。了木老师认为,这种观点是错谋的,这是对《考试人纲》和高考考题日的的谋读。全国新课标卷的政治《考试大纲》里有“均衡价格”的概念,这个“均衡价格”是以马克思劳动价值理论为基础的均衡价格,并不是西方经济沖里的以马歇尔的边际效川递减理论为基础的均衡价格。高考政治卷中供求曲线题不是考西方经济学。2013年全国新课标文综I政治12题、II卷15题,可以用高中《经济生活》的相关原理加以很好的解释,是对社会主
6、义经济学知识的运用。2013年全国新课标文综I卷政治12题:2012年,某县农民种植的十豆产最增人,但市场没有和应的扩充,农民不得不低价销售,收入不增反降。图5的①②③④中,能够反映这种“丰产不丰收”经济现彖的是A.①B.②C.③D.④答案:Bo子木老师解析:“土豆产量增大”即供给增加,综合题干和题枝的信息,我们可以确认这是在土豆自身原价格不变的前提下出现的“供给增加”,根据高中数学知识可知,这种现象用曲线图表示,就是供给曲线向右平移,即S右移至V;“市场没有相应扩充”即需求不变,也就是盂求曲线D不变。那么S'与D的新交点
7、是",表示土豆价格下降,盂求量也增加。我们知道土豆是生活必需品,降价引发的损失高于需求最增加带来的收益。正如图②所示,E点左边的小矩形面积大于E'点下边小矩形面积。因此,图②很好地表达了土豆“丰产不丰收”的经济现彖。如果我们真止搞懂了图示②的道理,那不选ACD的原因也就明白了。总之,解析此题所用知识是高中《经济生活》知识与高屮数学知识的综合。2013年全国新课标文综II卷政治15题:支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线⑸如图4所示。该产品的支持价格和
8、供给数量分别为A.PO,Q0B.P1,Q2C.P1,Q4D.P2,Q1答案:C子木老师解析:本题是已知“支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。”结合图示,求某农产品的支持价格和供给数量。假如,我们取价格P1为支持价格,此时,供给数量Q4大于需求数量Q2,即在P1价格下,
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