小学段学员管理奖惩方案

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1、小学生上课.自习奖惩制度方案一、目的：为了加强小学生上课的自律性以及捉高教师的教学质量，特制定以下奖惩制度川以捉高孩子的学习成绩，减轻教师上课维持纪律的负担。二、方法：（一）上课：（1）奖励方式：1.上课回答问题积极，课堂表现良好，奖励一个积分；2.处姿良好，奖励两个积分；3.上课纪律好，对于老师所讲的内容能很好的理解并吸收，奖励两个积分；4•尊敬老师，上课配合积极，奖励三个积分；4.积极完成老师布置的作业，奖励两个积分；5.超前完成老师作业者，多做，视情况多奖励儿个积分；6.连续十节课未迟到者，第一次奖励二十个积分，第二次奖励三十个积分，以此累加;7.在学校考试屮获得前三名好成绩者，第一

2、名奖励五十个积分，第二名奖励三十个积分，第三名奖励「个积分，学生成绩进步者，奖励二十个积分。备注：以上奖励，老师可以视情况而定，有表现超好者，可以多给积分，每节课不超过三十个为宜（2）惩罚方式：1.上课迟到、早退者，扌II十个积分；2.上课不认真听课者，视情况扣积分，情节特别严重者，交校长办公室处理；3•课间在校园里打闹者，抑二百个积分；4.顶撞老师、辱骂老师者，一次性扣一百个积分，视情节严重情况可以加扣积分，并请家长；5.未完成作业者，一次扣二十个积分，累计加倍（下次再没完成者，扣四十个积分）；6.上课中捣乱者，一次性扣除五十个积分，情节严垂者，交校长办公室处理。（捣乱包含搞怪、出怪声、

3、唱歌、起哄、小动作多且影响他人上课等）（二）自习课：(1)奖励方式：1.自习纪律好的，奖励三个积分；2.作业准确率高的，奖励三个积分；3.作业速度快的，奖励三个积分；4.上自习能自律，无捣乱，无乱跑，无肆意聊天者，奖励三个积分；5.除了老师布置的作业，另外口觉多做作业者，奖励五个积分。(2)惩罚方式：1.白习纪律不好，肆意聊天说话者，扌II五个积分；2.作业不认真对待，乱做应付者，扣五个积分；3.在自习室乱跑、打闹者，扣十个积分；老师管教，三次不听者，总接遣送回家,取消上口习资格；4.做作业拖拉磨蹭，不快速认真完成者，扣五个积分。三、兑换礼品兑换的礼品从五十积分开始。1.五I•积分：橡皮，

4、铅芯，胶带等元文具；2•—百积分：中性笔，汕笔，H动铅，包书皮笔等3・5元文具；3•二百积分：可擦笔，儿童发卡，戒指等一些工艺品；4•五百积分：笔袋,笔记本，儿童喜欢的各种工艺站(五元钱以内)5.—千积分：大型笔袋，钢笔，玩具等等6.两下、三千积分：大型玩具或者文具，篮球等(三四I•元钱)四、积分卡模板:0一/积分卡金苹果教育中心I♦IK1M9<1°HlaWJIH■IB//'FWU-代金券金苹果教育中心积分卡使用说朋1.本卡仅在南阳金苹中心使用；2•本卡加釐公章，签名有败；3•本卡漁改、置印、破擾无效，仿■必究；4•本卡不得兑換现余，遗失不朴'槪不tt失:5•本卡嚴终解转权归舍苹舉教育中心

5、所有代金券使用说WJ1•本券仪在南阳金苹果孜育中心使用；2•本券加羞公韋，签名有效；3•本券涂改、霞印、破損无效.仿■必究：4.$券不得兑決现金.遗失不补，糠不挂失；5.本券H终解舁权归金苹果教K中心所有〉NO:20100420084446044426积分卡设置一积分，两积分，五积分，十积分，二十积分，五十积分，一百积分七种形式,卡片分别设置不同的颜色。五、作用（-）捉高孩子们的上课积极性积分卡的设置，提高了孩子们的上课积极性，孩子们通过口己的努力可以拿到积分，换取自己喜欢的礼物，对于小孩了來说，能极大地提升上课积极性，营造良好的课堂氛围。（二）提升学校的报名率礼物对于孩子來说，有很大的吸

6、引力，报名的时候，可以做为一个诱惑，提升孩子们的报名热情。（三）减轻老师上课的负担积分卡的设置，会减轻老师的负担，老师不用费力地维持课程纪律，能更好地传授知识,使课堂的利用率达到一个较高的水平。（四）提升孩子的成绩积分卡的设置，在很大一个程度上，会使孩子之间形成一个对比，大家相互竞争，会使学习氛围更加浓厚，从

7、佃提升学习成绩。六、积分卡的预算积分卡用最便宜的铜版纸覆膜500张50元，加上礼詁的费用，人概在五百块钱以内，使用期限，粗略估计在一个学期左右，成本费不是很高。