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《译林小学英语四上unit2_四年级英语_英语_小学教育_教育专区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学容教内Unit2Lefsmakeafruitsalad教材分析这虽是一个外国文化，但现在已经越来越生活化了，通过这样的情景，话题是fruit,功能是Possessions,强调拥有什么东西，句型是1have…Doyouhave…？Yes,Ido.No,Idon't.也是一般现在时中的行为动词，以及一般疑问句的肯定、否定回答。词汇是水果类的。学标教目1•能听懂、会说、会读、会与句型和日常用洽：1have/Doyouhave?Yes,Ido./No,Idon,t.2.能听懂、会说、会读、会写单词make,any,banana
2、,some,our3•能听懂、会说、会读单词let's,fruit,salad,pineapple,mango,grape,thanks,cool,wonderful,howmany4.会唱歌曲Doyoulikepurplegrapes?5.学习字母h在单词中的读咅。教学重点1・句型:Ihave/Doyouhave?Yes,Ido./No,Idont.2.词汇：make,great,have,any,banana,some,our,nice3.语音：字母h在单词屮的读音1・句型:Ihave/Doyouhave?Yes,Id
3、o./No,Idont.2・词汇:some和any的用法课前准备水果、光盘、卡片、图片、PPT等课时分配第一课时：Storytime第二课时：Funtime,Soundtime和Songtime第三课时：Cartoontime,Checkouttime和Tickingtime第四课时：WorkbookUnit2Let，smakeafruitsalad(Storytime)时间学标教目1•能初步听懂、会读、会拼写单词abanana>agrape>amangoapineapple；复习水果类单词anorange,apeach,
4、apear,anapple。2•能听懂、会说、会读、会运用句型Doyouhave---?并且会用Yes,Ido.和No,Idon't来回答。3.初步理解some和any的使用方法。4.了解西方国家的饮食文化。教学重点1.能初步听懂、会读、会拼写单词abanana>agrape、amango>apineapple；复习水果类单词anorange,apeach,apear,anapple。2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyouhave-?并11会用Yes,Ido.和No,Idon't来回答。教学难点初步理解some和an
5、y的使用方法。课前准备PPT,卡片，学生自带水果，老师做的水果沙拉教学流程教学调整SteplWarmupWarmupPlayagameFastresponse游戏规则：快速闪现问题，抢答例如：Whatcanyousee?Ilikemonkeys,Whatdoyoulike?Doyoulikemonkeys?Whatcolouristhe•••?Step2Presentationandpractice1.PlayagameMagicbag游戏规则：收口的口袋里装些玩具和水果。一个学生摸，其他学生问Tsthatananimal
6、/afruit?Isthata/an…？最后展示摸到的物品，并且说Thisisa/an-?例如：Ss：Isthatananimal/afruit?SI:Yes/No.Ss:Isthata/an…？SI:Yes/No.Thisisa/an•••T：Look,thisisamagicbag.Therearemanyanimaltoysandfruitinit.出示单词:animal,fruit,并且教读fruit当最后展示的时候复习第一单元所学的句型。例如：T：Doyoulike---?S：Yes,Ido./No,Idon't
7、.T:Whatdoyoulike?S:Ilike-2.T：Thavesomefruits.Let'snamethem.Look,thisisa/an**・3.出示课题T:Herearesomanyfruits・Wecanmakeafruitsalad・OK?出示课题:Unit2Let'smakeafruitsalad.教读课题saladcgtbememgsaladsalad4.Storytime(Dll；示课文图片T:MissLiandherstudentsaremakingfruitsalad.(2)Watchtheca
8、rtoon,cindeinswerthequestionWhatfruitcanyousec?a用多媒体播放Storytime.指导学生借助图片理解对话。b教读：any[Deni]many板书：anysomeany都表示一些,后面可以跟可数名词的复数形式，也可以跟不可数名词的原形。但是，some-般用在
