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《译林小学英语四上unit2_四年级英语_英语_小学教育_教育专区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学容教内Unit2Lefsmakeafruitsalad教材分析这虽是一个外国文化,但现在已经越来越生活化了,通过这样的情景,话题是fruit,功能是Possessions,强调拥有什么东西,句型是1have…Doyouhave…?Yes,Ido.No,Idon't.也是一般现在时中的行为动词,以及一般疑问句的肯定、否定回答。词汇是水果类的。学标教目1•能听懂、会说、会读、会与句型和日常用洽:1have/Doyouhave?Yes,Ido./No,Idon,t.2.能听懂、会说、会读、会写单词make,any,banana
2、,some,our3•能听懂、会说、会读单词let's,fruit,salad,pineapple,mango,grape,thanks,cool,wonderful,howmany4.会唱歌曲Doyoulikepurplegrapes?5.学习字母h在单词中的读咅。教学重点1・句型:Ihave/Doyouhave?Yes,Ido./No,Idont.2.词汇:make,great,have,any,banana,some,our,nice3.语音:字母h在单词屮的读音1・句型:Ihave/Doyouhave?Yes,Id
3、o./No,Idont.2・词汇:some和any的用法课前准备水果、光盘、卡片、图片、PPT等课时分配第一课时:Storytime第二课时:Funtime,Soundtime和Songtime第三课时:Cartoontime,Checkouttime和Tickingtime第四课时:WorkbookUnit2Let,smakeafruitsalad(Storytime)时间学标教目1•能初步听懂、会读、会拼写单词abanana>agrape>amangoapineapple;复习水果类单词anorange,apeach,
4、apear,anapple。2•能听懂、会说、会读、会运用句型Doyouhave---?并且会用Yes,Ido.和No,Idon't来回答。3.初步理解some和any的使用方法。4.了解西方国家的饮食文化。教学重点1.能初步听懂、会读、会拼写单词abanana>agrape、amango>apineapple;复习水果类单词anorange,apeach,apear,anapple。2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyouhave-?并11会用Yes,Ido.和No,Idon't来回答。教学难点初步理解some和an
5、y的使用方法。课前准备PPT,卡片,学生自带水果,老师做的水果沙拉教学流程教学调整SteplWarmupWarmupPlayagameFastresponse游戏规则:快速闪现问题,抢答例如:Whatcanyousee?Ilikemonkeys,Whatdoyoulike?Doyoulikemonkeys?Whatcolouristhe•••?Step2Presentationandpractice1.PlayagameMagicbag游戏规则:收口的口袋里装些玩具和水果。一个学生摸,其他学生问Tsthatananimal
6、/afruit?Isthata/an…?最后展示摸到的物品,并且说Thisisa/an-?例如:Ss:Isthatananimal/afruit?SI:Yes/No.Ss:Isthata/an…?SI:Yes/No.Thisisa/an•••T:Look,thisisamagicbag.Therearemanyanimaltoysandfruitinit.出示单词:animal,fruit,并且教读fruit当最后展示的时候复习第一单元所学的句型。例如:T:Doyoulike---?S:Yes,Ido./No,Idon't
7、.T:Whatdoyoulike?S:Ilike-2.T:Thavesomefruits.Let'snamethem.Look,thisisa/an**・3.出示课题T:Herearesomanyfruits・Wecanmakeafruitsalad・OK?出示课题:Unit2Let'smakeafruitsalad.教读课题saladcgtbememgsaladsalad4.Storytime(Dll;示课文图片T:MissLiandherstudentsaremakingfruitsalad.(2)Watchtheca
8、rtoon,cindeinswerthequestionWhatfruitcanyousec?a用多媒体播放Storytime.指导学生借助图片理解对话。b教读:any[Deni]many板书:anysomeany都表示一些,后面可以跟可数名词的复数形式,也可以跟不可数名词的原形。但是,some-般用在