小学讲英语课教学设计刘开锋

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1、Unit4Ihaveapenpal第二课时教学设计设计者:吕河镇桂花九年制刘开锋教学内容人教版六年级英语上册unit4Ihaveapenpal(lessonTwo)课程标准1.能就日常生活话题做简单叙述。2.能写出简单的语句。3.在实际运用中体会语法项目的表意功能。教材与学情分析本节课是在学生学会了这一单元的第一课时的”liketodosth“的基础上展开教学的。上节课内容与这节课内容相得益彰。因为每个学生或多或少都有自己的爱好,因此这个话题学生有话可说,容易提起兴趣,课堂教学气氛活跃。教学目标(三维目标)知识与能力:能正确掌握单词和短语dancing,singing,readingstori

2、es,playingfootball,doingkungfu・过程与方法:通过师生操练,生生操练掌握本节课目标语。情感态度价值观:运用重点句型表达口己的兴趣爱好,提高语言表达能力和组织能力,并进行积极的思考和大胆的创新,提高自主学习的能力。教学重点1.能够正确掌握单词和词组:dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu.2.能够运用句式"Whatareyourhobbies?”和"T1ikedoing…”表达自己的兴趣爱好。教学难点学生能够大胆创编和表演有关兴趣、爱好的小对话。教法学法情景教学,口语交际教学准备多媒体课件课

3、时安排本单元共4课时本节为笫2课时教学流程师牛活动设计意图I、Greetingsandleadingin(4分钟)1.Greetings(1)T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too・(2)T:Doyouknowme?Ss:IamSorry,Idon'tknow・拉近师生间的距离II.Newlesson(30minutes)T:Itdoesn'tmatter・Iamgladtointroducemyselftoyou.MynameisLiuKaifengandmyEnglishnameisJohnBlack.YoucancallmeMr.LiuorMr.Blac

4、k.IcomefromGuiHuaMiddleSchool.Ihavebeenteachingstudentsforthirteenyears・Iamstrictwithmystudentsandstrictinmywork・Ilookserious,butinfactTamfriendlyandkind,sodon'tbeafraidofmeandlistentomecarefully,OK?.Thisclass,Iwilltalkabouthobbieswithyou・・(板书:Myhobbies,教授单词hobbyandhobbies)1.T:Almosteverybodyhasownh

5、obbies・AndIhavealotofhobbiesT:Whatarcmyhobbies?Doyouwanttoknow?Ss:Yes・Ofcoursewewanttoknowaboutyourhobbies・(1)T:Now,let?splayagame・Lookatthe引入话题教授单词和目标语picturesandtrytoguessmyhobbies.Whataremyhobbies?Ss:Youlikeplayingchess・T:Ireallylikeplayingchess.(教授短语playchess和playingchess教读这个句了)(2)T:Whataremyhob

6、bies?Ss:Youlikewriting・T:Ireallylikewriting・(教读单词write和writing,教读这个句子)(3)T:Whataremyhobbies?Ss:Youlikedancing・T:1likedancing・(教读短语dance和dancing教读这个句子)(4)T:Whataremyhobbies?Ss:Youlikesinging・T:Ilikesinging・(教读单词sing和singing教读这个句子)(5)T:Whataremyhobbies?Ss:Youlikeplayingfootbal1.T:Ilikeplayingfootball(

7、教读此句子)(6)T:Whataremyhobbies?Ss:Youlikereadingstories・T:Ilikereadingstories・(教读短语readstories和readingstories教读此句子)(7)T:Whataremyhobbies?Ss:Youlikedoingkungfu.T:Ilikedoingkungfu.(教读短语dokungfu和doingkungfu

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