论学校多媒体教室设备的维护与管理

论学校多媒体教室设备的维护与管理

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1、论学校多媒体设备的管理与维护摘要:随着教育技术的发展和普及,我们学校先后建设了一定数量的多媒体教室,其管理和设备维护的好坏,直接影响教学活动的止常开展,因此需要加强对各种设备的使用、维护及管理。关键词:多媒体教室设备;管理;维护碎着现代科学技术的迅猛发展,教育教学改革的进一步深化,多媒体教学技术得到了迅速推广和普及,使多媒体投影教室这类设施,在各级各类学校迅速生根和发展。多媒体投影教室在学校教学中越来越重要,但多媒体投影教室设备多,使用频率高,同时多媒体设备使用中容易出现的一些故障,如:教师操作不当、设备老化、电压、气候、温度等原因造成的问题,都会直接影响多

2、媒体教室的正常使用,并影响教学进度。管理和维护好多媒体设备是保证正常教学秩序的重要因素之一。因此,加强对多媒体设备的管理和维护就显得尤为重要。一、多媒体设备的管理抓好电教设备管理,首先要提高学校领导的“电教意识”;其次要制定电教工作规划,要根据电教工作的方针、任务,从实际出发,做到思想上有位置、组织上有队伍、经济上有保证、工作上有措施,使之成为学校教育、教学工作的一个重要组成部分;最后要有一个组织性强的电教机构,要配备业务素质较高的教学人员、资料人员、技术人员和责任心强的管理人员。深化设备管理,应首先重视全体人员的管理意识,加强设备使用、保养的教育,加强设备

3、环境、安全的教育,使全体人员都具有用最少的资金、人力、材料和最佳方式,保持设备完好率、利用率的思想;健全岗位责任制,严格执行设备操作、保养制度,使设备管理建立在全员管理的基础上。其次要健全设备管理制度,把设备生命期内各阶段列入管理范围,积累设备技术状态规律,为设备维修提供资料和依据是深化设备管理的必行之路。除了设备的改造、维修、管理外,还应重视以下几方面:建立设备台帐,完善设备档案,包括各种设备分门别类地编号、登记,设备借还、移交验收的技术资料,设备检修、故障情况记录、设备改造技术资料等。(-)做到设备台帐全面及时地反映电教设备当前状况,保证设备的有效控制,

4、同时为摸索总结设备维修经验,改进设备维护、维修方法提供依据。(二)设备的点检控制除日常点检由操作者认真检查和记录,主要的高级、精密设备有必要进行定期点检,由专业人员按一定周期进行检查,并将检查情况记录。(三)严格执行设备的保养制度,建立健全岗位责任制。严格执行保养步骤,千方百计避免故障,以预防故障为主,维修为辅,避免违反操作、维护、检修规程造成的非正常故障。二、多媒体设备的维护按照怎样的顺序开关电源才能保养好多媒体设备呢?由于投影仪是与其他相关设备连接使用的,最好按照以下的顺序操作:首先,如果投影仪的图象源不是计算机的话,最好先将图象源的设备打开;其次,如果

5、你在使用投影仪时想要得到较好的声音效果而且又有独立的音响设备,这时候应该把音响设备打开;接下来,可以把投影仪打开了,投影仪需要预热一段时间才可以使用;对于大多数的情况,用户是用计算机与投影仪相连的,在这种情况下最后打开的是计算机。具体操作如下:1、在冷机状态下(不通电)依次接好视频线、音频线等连接线。2、各线连接好之后,打开投影机、屏幕及音频的电源分控开关;打开投影机电源时,按一次电源键后,等灯泡预热30秒左右即可开机。严禁反复按压开机键,防止机器在短时间内不断重复启动,使投影机受到不必要的损害。3、开启电脑,一般默认下即可在屏幕上输岀图像。在多媒体投影教室

6、中投影机作为大屏幕终端显示设备,它是一件髙精密的贵重仪器,如果操作不当造成损坏会给教学带来很大损失。因此,有效管理、更好地发挥投影机的效能已迫切地摆在我们广大电教工作者面前。由于学科教师对设备的使用不熟练,常常产生这样或那样的问题,如何有较地预防呢?古人云“不以规矩,不能成方圆”。科学的管理是设备安全使用的保证。我们为每一个教室建立多媒体投影系统使用情况记载制度,把使用过程中的问题逐一登记汇总;事先作好系统设置工作,以方便学科教师的使用,在工作中时常能碰到有些教师在使用遥控器开机时,按压“Power"(开机)键后,以为投影机没有启动(灯泡预热一般需要30秒左

7、右时间),于是就反复按压开机键,结果造成机器在短时间内不断重复启动,使投影机受到不必要的损害。还有关机时也容易产生一些问题,厂家对投影机关机设置有两种不同要求,最低要求是确定关机后,等到“Ready”(预备)指示灯正常点亮后方可切断系统电源。较高要求(强烈推荐)是冷却5分钟后再关闭系统电源,这样做对设备的维护更有益处,否则会严重降低投影仪的使用寿命。实际上从投影机风扇是否运转所发出的声音上也能判断出。有的老师下课关机时不经意间按“Power”键的时间稍微长了一点,实际上相当于按了二次,投影机关机之后会再一次开机,当管理人员去查看时却发现投影机是开着的,对这些

8、操作要领管理人员必须向科任老师强调说明,以杜绝发生。

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