多媒体教室的管理及主要设备的维护

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1、多媒体教室的管理及主要设备的维护摘要：多媒体教室是教师教学中重要的信息技术教学工具，在具体的教学使用中取得了良好的教学效果；多媒体教室是由多种现代化教学设备组成的，多媒体教室中的中央控制系统是应用多媒体教学的核心，熟练地使用多媒体中控系统，让广大教师对多媒体教学的操作使用更轻松、更快捷。本文从多媒体教室的组成及使用特点进行分析，针对教师在多媒体教室中控系统的使用中存在的问题，提出了科学的使用方法。关键词：多媒体教室；中央控制系统；教学课堂；应用随着我国现代教育技术的发展，电化教育思想的不断深入，多媒体教室在各类学

2、校发展中如雨后春笋的兴起。多媒体教室在现代教育教学中的应用，对于优化整合课堂的教学资源，激发学生学习的动机和兴趣，让学生在图文并茂、丰富多彩的教学环境中体会到现代教育技术带给他们的激情和快乐，这对提高学生综合素养和学校教育教学质量有着不可忽视的用。多媒体教室设备的组成大多是科技含量和精度较高的现代化设备，且价格不菲，教师在整个的教学过程中都是通过多媒体中央控制系统平台进行操作的，具体操作使用中稍有不当，不但会影响整个课堂教学的效果，甚至带来不必要的损失，因此，多媒体中央控制系统的使用显得尤为重要。1.多媒体教室的

3、作用和对教学效果的促进随着现代社会的不断发展，社会对学生教育的要求也不断升级，如何把学生培养成为高素质、全面发展的人才，就成为摆在我们每个教育工面前的最重要课题。综合利用现代化的多媒体教学手段，可以根据教学目的、要求和教学内容，创设形象逼真的教学环境、声像同步的教学情景、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，从而能够起到提升学生综合素质的一种手段。多媒体教室的作用归纳起来主要有以下几点：（1）能把传统教育教学手段不能表现的复杂问题简单化；如难以表达的语言文字，各种学科中难以理解的形式与关系，相对复杂的变化过程，

4、教学图像中所包含的大量信息等，多媒体电脑通过各种编辑软件进行图文加工、动画再现或多层面分解演示等手段予以解决，能达到良好的教学效果。（2）利用多媒体教室进行课堂教学，能把课堂教学内容通过现代教育技术的手段把相关图像、文字、声音等用计算机技术生动、形象地体现出来，让学习更直观，这就能在很大程度上激发学生的自主学习的积极性，激发学生学习的求知兴趣；同时也有利于教师组织教学，从而提高教学效果。（3）利用多媒体教室教学能增加人机、师生之间的交互性。传统模式的课堂教学一般来说以单向的教学为主，学生的接受通常是被动的，影响了

5、学生主观能动性的发挥。而多媒体课堂教学恰好弥补了这一不足。通过多媒体课件进行教学，教学界面友好，而且能通过人机的交互及师生之间的交互等实时处理教学信息，从而提高课堂教学效率，增加师生之间的感情。（4）多媒体教学能让教师面对大量数据信息轻松处理。教师按照自己的教学思想和学生的需要把教学任务及要求，通过图、文、声等信息表现形式。面对大量的数据信息可以按照自己的思路和需求特点，如：增加、删除或修改信息节点，新链接的建立等，都可以依照自己的意愿进行。（5）多媒体教室对教室课堂教学的自由控制性。基于现代教育技术的多媒体教室

6、是以多媒体计算机为中心，对各种教学中使用的多媒体信息进行综合处理和控制，并按教师及实际的需求把所表达的内容以多种媒体形式表现出来，同时作用于学生的多种感官，从而提高了学生的学习效率。2.多媒体教室的设备及主要用途多媒体教室就是一个由多媒体计算机、投影机、视频监控、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成的一个计算机教室。（1）视频监控视频监控是由视频采集系统、摄像头控制系统、信号传输系统及视频处理系统组成的一种安全防范能力较强的综合系统。监控视频有着直观性、准确性、及时性的特点，视频传输的信息内容十

7、分丰富。（2）多媒体投影机多媒体投影机是通过现代的色彩技术和不同形式的色轮技术结合，可以将实物、照片、图书资料等物体进行真实色彩还原的投影设备。（3）中央控制系统中央控制系统是采用系统集成的方法，能对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。在多媒体教室里，中央控制系统能实现多媒体教学的所有操作，是多媒体教室控制的核心。（4）多媒体计算机及A/V系统多媒体计算机能完成对声音、图像、视频等多媒体信息进行综合处理；A/V系统能完成对各种图文信息的播放功能，还能实现多媒体教室中扩音、播音，大屏幕投影系统，从而创造良好的视

8、听效果。3.多媒体教室主要设备的使用及维护多媒体中央控制系统分为：独立型和X络型多媒体中控系统。我校大多采用的就是独立型的多媒体中控系统，独立型多媒体中控系统能实现对单个多媒体教室设备的管理和控制，操作简单、灵活，安装、调试方便，是现在应用最广泛也最具性价比的中控系统。由于多媒体教室中的中控系统设备精度高，错误的操作甚至会影响设备的使用期限。因此，在使用多媒体中控系统进行