艺术生个性化辅导计划

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1、艺术生个性化辅导计划1•针对艺术生的现状进行分析艺术类考生缺乏良好的学习习惯及学习兴趣。由于考生没有精力去合理的安排文化课的学习时间，缺乏良好的学习习惯，出现了基础知识掌握不扎实、知识体系脱节现象。长期的专业课学习和统考、单考等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产牛慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。现今根据艺术考生文化科成绩具体情况分析表明：学生基础知识薄弱。考试过程屮基本答题方式以猜答案为主，基本无法掌握知识点、答题方法与技巧。欠缺知识点的汇总、归纳，导致知识体系脱节而失分。所以艺术类更应该注重

2、以下几点：强化基础提高成绩由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学习，成绩大幅下滑，导致每年都有一些很有天分、专业成绩优界的考生，最终由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在这最后的冲刺阶段把成绩再捉升一个档次很关键。艺术类考牛前面已经经历过复习IH知识、学习新知识、巩固强化、全而复习四个过程，针对各学科的特点，进行综合性总复习也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，最大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考前的知识和心理最佳状态。复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强

3、调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方血，课余时间，在完成教师留下的任务后，口己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；口己针对缺漏处，补做一些和关的练习题。在文化课复习时应有针对性地加强自己薄弱的科目，紧扣考试人纲，找好定位，订好计划，选样适合H身情况的学习方式，同样可以在最后的这段时间，尽最大努力学好文化课。抓强项得高分学会大胆取舍高考艺术类考生在专业课上投入了很人的精力，因此造成了文化课基础较差，离高考要求若距也很人，在最后阶段常规屮高三的复习计划根木无法满足艺术类考生的迫切需求，他们特别需要因材施教的

4、“突击性、针对性和技巧性”冲刺备考。在高考的最后的冲刺阶段，考生务必耍提高复习效率，抓住科冃复习重点，在易得分的地方拿高分。现在高考对知识本身的考查难度与以往相比冇所下降，反而更注重考查考生对知识理解与应用的能力。艺术类考牛分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应新高考、快速提分的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确，再经过专业老师指点，艺术类考生考前突击一定会起到较好效果。高考盂要考数学、语文、英语，想在这么少的时间里,把三门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点的时间

5、复习，文化课的学习应该夯实基础，-•切山强化旧知识、巩固旧知识开始，然后再做好新知识的掌握。要学会取舍，由于艺术类考生文化课录取分数线不高，所以考生就要力求会的知识多巩固，争取考试不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。第三要重视结合高考模拟试卷，加强考前实战训练。需要进行针对性的辅导首先：艺术生文化课高考辅导要有针对性，要根据口身知识掌握情况、非智力因素特点、准备报考学校特点等特异性的情况，尽量选择具有个性化、一对一进行高考文化课辅导条件的培训学校进行补习。有针对性的制定出一套独特的、行Z有效的教学辅导方案和心理辅

6、导策略，通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合口身的学习方法，改善不良学习习惯，通过模块化的教学稳固捉升棊础知识，切实捉高自身综合素质和考试成绩.其次：艺术主高考文化课的备考需要一个专业的辅导团队。学人具有多年高考经验、长期研究高考命题的培训机构，老师能够灵活掌握高考信息，抓住出题主干，保证孩了把握正确复习方向，传授孩了掌握得分的技巧，保证考试中达到理想的分数。最后，把高效的学习方法和专业的心理辅导融入艺术生的文化课学习当中，针对学生个人文化课基础掌握的程度、个人个性特点、为学生量身制定出一套系统完善的教学模式。使学生

7、能够在短时间更快的提高学习效率、掌握基础知识、熟识高考答题技巧。最终考入白己理想的学府。2.针对艺术生的学习安排作为专门针对艺术类考生文化课复习的教师，充分考虑到艺考生文化课基础薄弱，知识掌握缺乏系统性，复习吋间非常有限的学习现状，所以学生的课程安排和教材有针对性的突出对其基础知识和基本方法的系统解析，紧密结合考试大纲，逐一分析考点要求，合理编排学习内容，使考生明确学习任务，做到有目的有计划的复习，克服艺术类考生在文化课复习阶段普遍存在的盲目性，提升学习效率。具体的来说：1.全面测评：充分了解学生的各科学习情况，以学生

8、现阶段情况为依据，为每个班的学生量身定制文考冲刺方案和内容，从而达到提升总分的U的。2•注重实用：根据历年的考试分数线分析，对艺体生更多的以基础为考试要求，主要是夯实基础，高效务实。3•教材专业：针对学生的学习情况，量身订做的教材，重点突出基础题的把握，力争做到基础题不丢分，中档题少丢分，难题尽量拿分4.特点分明：课程从第一轮复习