记叙文写作指导之思维

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1、记叙文写作指导之思维联想思维当我们看到远处的街灯，就会想起天上闪烁的星星；当我们孤独走夜路时，看见远处屋里的灯光，使我们想起了家的温馨；当我们偶然翻出自己小时侯的照片，不由得就勾起对自己小时侯一些事的回忆，勾起你对儿时伙伴的思念；当你看到春去秋來，一年四季在更替,不由得使你想起时间的飞逝，生命的短暂，人生的意义与价值的实现。这种由一个事物的观念，想到另一些与Z相关事物的观念的心理过程就是联想。联想是人脑常进行的思维活动之一，它首先需要具有一个引起展开联想的依据，这个依据可以是具体的事物，或者也可以是某段文字

2、，某段音乐，或是某一偶然的场景。它是联想这个思维活动的“一端”。由此而想到的相关事物，或是其他的东西，就是思维活动的“另一端”，在这两端Z间，还有有一个“联系点”或是纽带。运用联想要合理、自然，关键在于准确而巧妙的捕捉联系点。即指两事物之间具有相近、相似、相关、相对、相反，或者是相通的关系。找到了合适、恰当的联系点。联想的依据和联想物才能被和谐的联结的起來，结为一•体，运用到文章中，才能自然、牛动。反之则会勉强的凑合，适得其反，损害文章的表现力。（看例文《热带鱼》）从思维方法分析，有横向思维联想，就是依据某

3、一事物或材料，通过横向思维联结到相关或和近、相似事物的心理活动；逆向思维联想，是根据某一问题或材料的一个方面，联想到它的相反面的心理过程；发散思维联想，就是运用发散思维的方式，根据依据的事物或材料，从多个角度或多个侧而去思考，联想与之相关事物的联想。（例文《背影》）例以人海为小心分别从相近、相似、相关、相反角度展开联想展开联想的思维方法：（一）追忆联想当你在翻看某一本旧书，无意中发现了一片红叶，他使你想起了小时一次秋游，那满山的红叶，同学们欢快的笑脸都在你脑海屮浮现；可能翻到一枚书签，想起了老师对你的尊尊教

4、导。这种通过对过去经历的牛活、见闻和己知材料的回顾，而产生联想，就叫做追忆联想。追忆不是简单的对过去经历的事物的简单再现，通常人们为了能清楚的冋忆起某件容易遗忘的事物会冇意识的建立某些印彖鲜明的联系或努力挖掘该事物的种种内在联系。这样在进行回忆时，就能迅速的通过由此及彼的联想找到所需要的内容。在文章中，追忆联想最常见的表现方式是由物生想（或睹物思人），如“我在H记本里，珍藏着一片火红的枫叶。每当我打开口记本时，首先就是这片红得灼人的枫叶跃入眼帘，仿佛又把我带进了那片充满了鸟鸣声的森林……”；有的就是S［接叙

5、述的方式，如：“我们的故事，可是在阳光灿烂的季节里。联想

6、佃生的线索就成为文章的叙述或抒情的线索。线索有时显示，有时隐匿。例文《枫叶，这片火红的枫叶》训练题目：以“礼物”展开追忆联想（二）相似联想和似联想，就是山和似特点的事物引发联想的心理活动。和似包括外形的和似，也包涵其内在的神韵的相类似。“那攀缘在栅栏上的牵牛花分明是一支支小铜号，挺立在月光里，吹奏着一支静夜曲……”由牵牛花联想到小喇叭，这是取其形似。“在现实生活屮，我常看到那些像书叶一样极为普通极为平凡的人们，他们在H己的岗位上默默默默无闻的工作，毫

7、无保留的奉献:他们耍求于人甚少，给予人的甚多……”这里有落叶联想到北方的抗日军民，这是取其神似相似联想建立在观察思维能力和比较思维能力的基础上。面对批间丿j物，只要仔细观察就会发现，事物Z间总有某种相似。相似联想思维的过程：先仔细观察事物，然后发现其特点，接着变打开记忆的仓库，搜寻具有和似特点的事物，最后反复比较，找出最贴切的一个。抓住合适的和似点是和似联想的关键。例文《生命》训练题目1以中秋之夜，一家人赏月为话题展开相似联想。2从某一种游戏展开联想（三）相近联想这种联想是指两种或两种以上的事物,在空间或时

8、间接近的基础上产牛的联想的心理过程。“人们在赞美花的同时，却往往忽视了默默工作。无私奉献的根，没冇根的奉献，能冇花的艳丽，果的芳香吗？”由众人的爱花，到默默无闻的根，这里运用了对同一事物空问的想近联想。或者常见的还有看见穿皮袄的，想到是冬天。这是一种时间上相接近的联想。在作文中往由这件事，想起过去他的表现，这也是相近联想。相近，就是指时间和空间上的接近，由时空上的接近才能引起联想。例文分析《绿》训练题目：以冋忆儿时的快乐时间为线，展开对童年一件事的叙述。（四）因果联想客观事物Z间常常具有一种因果关系，人们由

9、因想到果，或者由果想到因的心理活动,就叫做因果联想。古诗云：“问渠哪得清如许？惟有源头活水来。”“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这些都是运用了因果联系。因果思维包括一是事物内部具有可能变化的因素的内因；另是外部有促进事物变化的条件的外因。“种瓜得瓜，种豆得豆。”这说明了因果联想思维内因是变化的主要动力，外因只是变化的条件。如在作文屮，我们歌颂某人的优良品质时,我们就想到这些品质形成的原因，在表达屮就会去叙述成