第二讲盈亏问题

第二讲盈亏问题

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1、第二讲盈亏问题盈亏问题乂叫盈不足问题,是指把一定数量的物品平均分给固定的对象,如果按某种标准分,则分配后会有剩余(盈);按另一种标准分,又会不足(亏),求物品的数量和分配对象的数量。例如:小朋友分苹果,如果每人分2个,就多余16个;如果每人分5个,就缺少14个。小朋友有多少个?苹果有多少个?比较两次分的结果,第一次余16个,第二次少14个,两次相差16+14=30(个)。因为第二次比第一次每人多分了5-2=3(个)苹果。相差30个,就说明有304-3=10(个)小朋友。请小读者自己算出苹果的个数。解答盈亏问题,关键是弄清盈、亏与两次分得的差之间的关系,

2、其基本解题方法有下面几类:一盈一尽类:盈数十两次分得Z差二人数一亏一尽类:亏数*两次分得之差二人数一盈一亏类:(盈+亏)一两次分得之差二人数两次皆盈类:(大盈-小盈)一两次分得之差二人数两次皆亏类:(大亏-小亏)一两次分得之差二人数解答此种问题有一定的规律,要认真弄清题意,掌握技巧,才能最终正确解答问题。经典例题例1、将一些糖果分给幼儿园小班的小朋友,如果每人分3粒,就会余下糖果17粒;如果每人分5粒,就会缺少糖果13粒。问:幼儿园小班有多少个小朋友?这些糖果共有多少粒?例2、学生搬一批砖,每人搬4块,其中5人要搬两次;如果每人搬5块,就有两人没有砖可

3、搬。搬砖的学生有多少人?这批砖共有多少块?例3某校在植树活动屮,把一批树苗分给各班,如果每班分18棵,就会有余下24棵;如果每班分20棵,正好分完。这个学校有多少个班?这批树苗共有多少棵?例4学校将一批铅笔奖给三好学生,每人9支缺15支;每人7支就缺7支。问:三好学生有多少人,铅笔有多少支?例5某小学的部分同学外出参观,如果每辆车坐55人就会余下30个座位;如果每辆车坐50人,就还可以坐10人。有多少辆车?去参观的学生多少人?例6学校规定上午8时到校。王强上学去,如果每分钟走60米,可以提早10分钟到校;如果每分钟走50米可以提早8分钟到校。问:王强什

4、么时候离开家?他家离学校多远?练习与思考1.若干个同学去划船。他们租了一些船,如果每船坐4人,则多5人。如果每船坐5人,则船上有4个空位。有多少个同学?多少条船?2.把一袋糖分给小朋友们。如果每人分10粒糖,正好分完。如果每人分16粒糖,就有3个小朋友分不到糖。这袋糠共有多少粒?1.少先队员去植树。如果每人各挖5个树坑,还有3个树坑没人挖。如果其屮2人各挖4个树坑,其余的人各挖6个树坑,就恰好挖全部的树坑。少先队员一共挖了多少个树坑?2.奥林匹克学校招收了一批新生。若编成每班55人的班级,还耍招收30人。若编成每班50人的班级,还需招收10名新生。这次

5、共招收了多少新生?3.用一根长绳测量进的深度。如果绳子两折时,多5米。如果绳子三折时,差4米。求绳子长度的进深。(提示:绳子两折多5米,表示绳子长度是进深的2倍多10米。)4.用一根绳子绕树三圈,余三米。如果绕树4圈,则差4米。树周长有儿米?绳长儿米?5.全班同学去划船。如果减少一条船,每条船正好坐9人。如果赁一条船,每条船正好坐6人。全班共有多少人?6.一个学生从家到学校上课。他先用每分钟80米的速度走了3分钟,照这样的速度,则要迟到3分钟。如果改为每分钟走110米,结果提前3分钟到达,这个学生的家离学校有多远?7.把一笔奖金分发给获奖学生。若每人分

6、11元,多8元。若每人分16元,差8元。求学生人数与奖金总数。作业题1、小朋友分糖果若每人分4粒则多9粒;若每人呢分5粒则少6粒。问:有多少小朋友?有多少粒糖杲?2、小朋友分糖果,每人分10粒正好分完;若每人呢分16粒,则有3个小朋友分不到糖果。问:有多少粒糖果?3、在桥上测量桥高。把绳长对折后垂到水面,还余4米;把绳长3折后垂到水面,还余1米。桥高多少米?绳长多少米?4、某校安排新生宿舍,如果每间住12人,就会有34人没有宿舍住;如果每间住14人就会有空出4间宿舍。这个学校有多少间?要安排多少个新生?5、在依次大扫除中,有一些同学被分配擦玻璃,他们当

7、中如果有2人擦4块,其余的人各擦5块,就会多下12块玻璃没有人擦;如果么人擦6块,刚好擦完。擦玻璃的同学有多少人?玻璃共有多少块?6、某小学生乘汽车去春游,如果每辆车坐65人,就会有15人不能乘车;如果每辆车多坐5人恰好多余了一辆车。一共有多少辆汽车?有多少个学生?7、同学们打羽毛球,每两人一组。每组分6个羽毛球,少10个球;每组分4个羽毛球,少2个球。问:共、有多少个同学打球?有多少个羽毛球?8、学校将一批钢笔奖给三好学生,每人8支缺11支;每人7支缺7支。问:三好学生有多少人?钢笔有多少支?9、一筐苹果分给一个小组,每人5个剩16个;每人7个缺12

8、个。这个小组有多少人?共有多少苹果?10>一些学生分练习本。其中两人每人分6本,其余每人分4本

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