四年制卫生检验专业培养计划

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1、四年制卫生检验专业培养计划一、培养目标培养目标培养适应我国公共卫生事业发展需要，具有基础医学、预防医学基本理论知识和卫生检验专业知识及技能，能在疾病预防控制中心、质量技术监督局、医院、海关等机构从事卫生检验、预防医学和基本临床检验实际工作的卫生检验专门人才。二、培养要求本专业人才应具有以下素质、能力和知识。1．知识结构要求：掌握从事专业卫生检验和基本临床检验工作的系统知识。主要包括：①思想政治和公共基础知识，包括英语、数学、计算机等；②医学基础知识；③临床基本技能知识；④预防医学知识；⑤卫生检验专业知识。2．能力结

2、构要求：掌握基础医学、预防医学和卫生检验方面的基本技能；具有从事专业卫生检验和基本临床检验工作的能力，能熟练完成食品、水质、空气、生物材料等领域的理化和微生物检验工作；有一定的数理统计和计算机应用基础；掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业外文资料，并具有初步的译、写、听、说能力；具有一定的自学能力、独立工作能力及科研方面分析问题、解决问题的能力。3．素质结构要求：认真学习科学发展观，树立忠诚党的预防医学事业的人生观和价值观。热爱疾病预防控制和卫生检验工作，有良好的卫生法律意识和卫生服务职业道德，全心全意为人民服务。掌

3、握一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，并具有健康身体和良好心理素质。三、学制和时间分配学制和时间分配学制4年，全学程共201周，其中教学116周，考试13周，专业实习及毕业论文32周，入学教育和毕业教育2周，社会实践及军训2周，机动6周，假期30周。各学年具体时间分配见表1。例：表1四年制卫生检验专业时间分配表（按周计算）学年教学机动考试入学毕业教育社会实践军训学科专业实习毕业论文假期总计一3414121052二36241052三36241052四1011124845合计11661

4、32224830201四、主干学科和主要课程；主干学科：基础医学、预防医学、卫生检验。主要课程：无机化学、有机化学、系统解剖学、生理学、组织胚胎学、分子生物学、生物化学、卫生统计学、预防医学、流行病学、卫生微生物学、卫生毒理学、化学分析与仪器分析、临床基础检验学、免疫学检验、空气理化检验、水质理化检验、食品理化检验、细菌学检验、实验室质量管理。五、课程设置（一）课程设置与授课时数1.必修课程及实践教学环节完成学业最低必修课内学分要求：180.5学分。其中必修课46门（2586学时、146.5学分）；主要教学实践环节

5、34周（34学分）。2.选修课程学分要求完成学业最低专业限定选修课程学分8学分，公共选修课课程10学分，公共选修课程设置说明参见全校任意选修课教学安排表。课程设置与授课时数：详见附表“四年制卫生检验专业必修课程教学进程表”“四年制卫生检验专业限定选修课程教学进程表”。（二）课程设置说明（一）公共基础课程1．大学生职业发展与就业指导：根据《教育部办公厅关于印发<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》（教高[2008]2号）的要求，作为公共课纳入教学计划，均开设为必修课程，为2学分38学时，在第1,6学期开设，

6、总成绩在第6学期录入考核方式为考查。2．思想政治理论课：根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政【2005】5号）要求，本科共设置4门必修课程，1）思想道德修养与法律基础：第1学期开设，48学时，3学分；2）中国近现代史纲要：第2学期开设，32学时，2学分；3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：第4学期开设，96学时，6学分；4）马克思主义基本原理：第3学期开设，48学时，3学分；3．形势与政策：按照《中共中央宣传部教育部关于进一步加强改进高等学校学生形势与政策教育

7、的通知》（教社政〔2004〕13号）规定执行，本科为2学分32学时，在第4、5学期开设（每学期16学时），总成绩在第5学期录入。为保证“形势与政策”课的实效性，学校采用课外专题讲座、网络课堂的教学形式。4．国防教育：根据《普通高等学校学生军事课教学大纲》规定：军事技能训练时间为2周，其中含军事理论课学时36学时，共2学分，集中在新生入校后进行。5.大学体育：4学分，140学时。1-2学年按照国家规定的大学生体育锻炼标准组织教学，3-4学年各安排6学时进行体育达标测试。6.大学英语：公共英语必修课程分三个学期开设，共

8、12学分。（二）医学基础课程(专业基础课程)1.人体显微形态学实验(一)：包括组胚实验和细胞生物学实验，共38学时，2学分，第2学期开设。2.现场调查与信息处理实验(二)：流行病学实验15学时，卫生统计学实验27学时，共42学时，2学分，第4学期开设。3.生物医学实验：卫生毒理学实验24学时，卫生微生物学实验18学时，共42学时，3学分，第5学期开设。4.预