2009学年第一学期工作计划

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1、2009学年第一学期工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，紧紧围绕“注重内涵发展，提升办园水平”的发展目标，以“有效管理，有效教学，有效评价”为重点，扎实开展课程改革，促进教师专业化成长，构建和谐校园文化，全面提高保教质量，办好孩子喜欢、家长满意的优质园。二、工作目标：1、加强幼儿园园本培训，提升队伍素质。2、加强幼儿园过程管理，提高管理效能。3、加强幼儿园文化建设，提升办园品位。三、具体措施：（一）教师队伍建设上力求更优质1、加强幼儿园领导班子建设，树立正确的管理思想，提高管理能力和水平。每一个管

2、理者都要以身作则，勤于学习，善于思考，长于研究；要胸中有全局，眼中有目标，手中有重点。实行管理人员月工作小结汇报制度、健全工作“问责制”，提高执行力，实现尊重、合作、高效的管理局面。2、加强青年教师的培养，充分发挥骨干教师的示范、引领作用。幼儿园要为青年教师提供外出学习交流的机会，开展师徒结对活动，举办优质课展示、教学观摩、专题讲座等活动，进一步挖掘青年教师的潜能，让更多教师脱颖而出。3、抓实幼儿园园本培训，通过幼儿教师全员培训、新教师上岗培训、教师基本功竞赛考核等形式，促进不同层次教师的成长。继续深化

3、师德建设，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神，塑造一支师德优、业务强的的教师队伍。4、鼓励教师积极参加自学和学历提升，提高教师持证上岗率。科学制订教师个人三年发展规划，通过自我诊断，自我分析，对自己的发展定位，学会自主学习，主动发展。营造书香校园，深入开展教师读书活动，以读书交流会、撰写读书征文等形式交流、分享阅读的乐趣，提升教师的人文素养。（二）园务管理上力求更细致1、进一步理顺层级管理网络，完善管理机制。做到权力与义务并举，职责与考核对等。进一步明确各自的岗位内容和岗位职责，明确分

4、工，落实责任。实行目标管理，层层把关，层层负责，确保各层级管理渠道顺畅、严谨，提高执行力，提高管理效能。2、进一步健全民主管理体制，做到规范与创新同行。充分发挥党支部的政治核心和保障监督作用，加强园务公开工作，发挥工会组织及教代会的民主管理作用，倾听全体教职工的心声，提高教职员工对幼儿园发展的信心，鼓励教师为幼儿园发展献计献策。3、进一步加强常规管理检查，做到考核与奖惩挂钩。从教师的教育常规入手，抓计划制订，抓活动的落实，抓考核的公开；从幼儿的一日常规入手，抓习惯的培养。要在幼儿园教育教学工作、卫生保健

5、工作、安全工作、家长工作、后勤工作、宣传工作等方面进一步细化，严格执行“计划——落实——检查——反馈”的四环运行方式，力求每一个方面每一个环节保质保量，做出成效。认真做好评优、评先活动。4、分层管理，重心下移，强化年段组的管理。加强对年段组工作的检查指导，对各年段试行捆绑式考核，提升年段团队凝聚力和战斗力。（三）保教管理上，力求更有效1、扎实有效地开展主题教学。继续完善我们的主题教育内容，结合我园实际，综合利用各种资源，充实课程，完善课程。同时，结合主题创设以幼儿为主体的教育环境；充分利用本土资源结合主

6、题开展特色区域活动。加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善教研制度，由各年级组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，做到有效备课，有效教学。继续开展园长听课、评课活动，加强业务检查，提高教学有效性。2、加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平。认真做好班级的生活常规管理活动，培养幼儿良好的生活学习习惯和文明礼仪。我们将根据本班实际和教师特长转好班级特色教育，让孩子在浓郁的氛围中获得新

7、的发展。期末各班展示各班特色。3、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保每天2小时的户外活动，促进幼儿体能发展。本期将在十二月份举行幼儿冬季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。4、结合本园的四项课题：《利用本土童装资源构建教育特色的实验与研究》（市）、《对农村幼儿进行早期阅读的实践与研究》、《开展托小班文明行为礼仪培养的实践与研究》、《利用童装资源开展特色布艺画的实践与研究》，全面开展课题研究，提高教师的科研意识和能力。要求认真做好课题研究的常规管理，以课题

8、研究为载体，注重教育研究和实践的紧密结合，注重教育理念和行为的真正统一，注重教育理想和现实的高度一致，营造学习研讨的氛围，开展观摩、交流、争鸣等互动活动，促进研究的规范化和科学化，提高幼儿园保教质量。四、家长工作上力求更和谐1、定期开展“家长会”“家长开放日”等活动，密切家园联系。为家长和教师提供更多的交流机会，增进彼此对幼儿的了解，共同探讨最好的教育方案，真正做到家园共育。2、探索、开辟家长工作新路子。要充分发挥家委会的作用，调动家长的积