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时间:2019-03-24
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1、观澜小学2009年寒假工作计划一、指导思想认真贯彻上级文件精神,充分利用寒假这一有利时机,围绕“关注社会、关爱成长”的主题,调动各方资源,推进“大手牵小手,大家齐行动”等工作机制和模式,让学生们接触社会、增长见识、强健体魄、提高素质,度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。二、放假时间学生从2009年1月16日下午起,2月7日上午8:00报到注册,2月9日正式上课。教职工从2009年1月16日下午起,行政、教辅、工勤2月5日报到,教师2月6日报到。三、领导小组组长:徐安鸿徐莉莉组员:华燕张莉李渊车承兴朱佩陆敏金建
2、康吴志华丁蓓莲联系电话:58982785、58924344四、寒假安排u学校(一)学校成立寒假工作领导小组,制订计划,落实工作。(二)利用校班会、告家长书等多种形式,对全体学生进行“安全防范教育”,提高学生在交通、用电、用气、运动等方面的安全意识和自救自护能力。(三)合理安排假期值班工作,加强综合治理和日常安全管理,切实消除校园安全隐患,并做好来电、来访的接待工作。(四)继续做好教育资源向社区开发工作学校开放操场、篮球场、图书馆等活动场所,组织门卫、值班老师做好管理、指导工作,并写好记录,保证安全。4每周二、四、六
3、、日开放,每次开放时间:上午8:00—11:00,下午13:00—16:00。(五)做好春节“拥军优属”工作。u教师(一)假期读书活动1、规定书籍:每位教师集体学习崔景贵老师的《学校心理教师专业化发展的心理问题与角色定位》。学习完后,写下自己的所思所想所获(500字左右)。文本要求:教师姓名写在题目下方(宋体,四号,加粗);正文(宋体,小四,行距22)。上交时间:开学第一周,将电子文档上传至“FTP——德育室——教师寒假作业”文件夹。《校本研修教师手册》填写:(第六页)1)学校组织的活动情况:填写时间2009年1月
4、内容《学校心理教师专业化发展的心理问题与角色定位》学时2学时。2)个人自学情况:根据自己学的内容,可以是文学书籍,也可以是教学专著。填写一次,4学时。2、自选书籍:每位教师利用寒假读一至二本书,提高自身修养。内容不限,可以是人文哲学书、教育理论书、专业知识书、现代科技书、儿童读物等,做好不少于1000字的读书摘记或者读后感,开学第一周作为“校本研修”作业。(文本要求同上,16K打印)(二)指导工作:指导学生合理安排寒假生活。(三)关爱行动1)关心特殊群体,做好帮困助学工作。2)班主任家访工作求实效,要求做到六个必访
5、,并写好家访记录,下学期开学初各班交4份记录。3)充分利用“家校互动”网站了解学生的假期生活,每班发起1-2个主题教育活动(要求班主任老师每周浏览网站2-3次,及时回复家长、孩子的帖子)。4u家长(一)帮助孩子合理安排作息时间,关心孩子的寒假生活,保障孩子的人身安全。(二)引导孩子积极参加学校组织的各类活动。(三)鼓励孩子关心时事政治,每天坚持收听(看)新闻。(四)利用“家校互动”网站及时与老师沟通、交流,携手教育孩子。u学生(一)开展“回看改革开放三十年,喜望祖国未来好前景”活动今年,恰逢改革开放三十周年,学校将
6、利用假期引导学生走出校园,走向社会,在全方位接触三十年来中国社会变化的过程中,接受爱国主义、民族精神教育,落实社会实践要求。1、开展“听长辈讲一个故事,找身边一大变化”活动一、二年级:以家庭亲子活动为形式,开展主题小报制作比赛,16K,开学第一周各班上交5张纸质稿件。三、四、五年级:开展主题征文活动,征文要求内容真实、感情真挚、注意细节,16K,开学第一周各班上交5篇纸质征文,并将电子稿发送至“FTP——德育室——征文”文件夹。2、开展收看一部爱国主义电影活动根据上海市教育委员会《关于进一步开展中小学影视教育的通知
7、》精神,组织学生在假期中观看爱国主义电影,提高广大学生的思想道德和科学人文素质。每位学生至少观片1部,开学第一周各班上交一张汇总表。(二)开展“迎接世博600天,争做文明小市民”活动根据上海市委市府提出的“迎世博600天行动计划”要求,把“迎接世博600天”活动作为假期学生开展社会实践的重要载体。一、二年级:倡导学生在力所能及的范围内,采取多种形式,关心、帮助同龄人,学会“关心身边需要帮助的人”、学会“关心自己的长辈”,让学生在“献爱心”的过程中,受到教育,提高认识。开学第一周各班交《“大手牵小手,新春送温暖”4雏
8、鹰假日小队活动记录表》(数码照3张)。三、四、五年级:以“大手小手模式联动机制”等多种形式,至少参加一次“志愿者行动”,进一步发动学生走上社会,体验生活,让学生在“志愿者行动”的实践中学会“当好志愿者”。开学第一周各班交《“大手牵小手,争当志愿者”雏鹰假日小队活动记录表》(数码照3张)。l鼓励学生将活动作品上传“家校互动”网站交流。(三)其他1、结合学校安全
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