观澜小学2009年暑期工作计划.doc

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1、观澜小学2009年暑期工作计划n指导思想认真贯彻上级文件精神，以“颂祖国、迎世博、乐成长”为主题，调动各方资源，精心安排学生暑期生活，积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动，引导学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。n工作要点一、成立领导小组，指导暑期生活学校成立以校长、书记为组长，德育室成员、校安全工作负责人、年级组长为组员的暑期工作领导小组。领导小组制定暑期工作计划，组织开展丰富多样的活动，提高学生暑假生活的质量，中期和结束阶段分别完成中期小结和暑期总结工作。组长：徐安鸿徐莉莉组员：华燕车承兴张莉李渊朱佩陆敏金建康吴

2、志华丁蓓莲联系电话：58982785、58924344二、开展多样活动，丰富学生生活（一）开展“歌颂祖国，迎接世博”活动今年适逢建国六十周年大庆，又是迎接世博盛会的关键一年。围绕这一主题开展活动，是2009年暑假的主旋律。1、开展迎世博“小手牵大手”五个“一”系列活动（二、三、四年级；人人一份问卷，一本活动记录册；开学初交）（1）一张世博知识问卷：与家长一起，共同完成迎世博知识问卷，在家庭中形成共同学习世博知识、参与世博的良好氛围。（2）一次文明实践活动：学生和家长在7月25日和8月29日，至少参加一次社区“文明星期六”迎世博主题活动，由社区给学生相应凭证，并在“小手牵

3、大手、文明迎世博”活动记录册上盖章。（3）一次征文活动：积极参与所在社区的迎世博系列活动，写一篇“我与世博”相关活动的小故事。（三、四年级，各班2篇打印稿，同时上传电子文稿）（4）一次跳棋比赛活动：学生和家长一起，积极参与所在村居委会组织的迎世博跳棋比赛活动，向社区、家庭宣传世博。12（5）一项“小小监督员”活动：根据《你会被淘汰吗？——浦东新区迎世博文明出行红黄牌警示哨》折页所列文明细节等，学生担任“小小文明监督员”，宣传全家——从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播文明，监督父母、爷爷奶奶、外公外婆等家人的不文明细节，每发现一次，就在“小小监

4、督员”活动记录册上进行登记，并提出改正记录。2、组织迎世博法律知识月月赛活动（三、四、五年级）组织学生参加“传播法律共享世博”网上法律知识竞赛，以此，让学生了解以《上海市志愿服务条例》、《2010中国上海世博会标志保护条例》、未成年人保护等为内容的法律法规，提高法制意识。参赛网址：http://www.east124.com/。3、开展“电影阳光行”活动（各年级，8月5日交表格）组织学生观看“中小学生电影节推荐影片”（2部以上），积极参与“电影阳光行”活动，参与“百年树人”影评赛活动。4、学唱爱国歌曲（各年级，8月5日交汇总表）各组织学生学唱《“祖国万岁”歌咏比赛推荐歌

5、曲》（每生2首以上），充分发挥歌曲的育人作用。5、参加“描绘世博盛会，传递激情梦想”电脑小报设计征集大赛（一、二年级，各班2张打印稿，同时上传电子文档，7月20日）作品围绕“城市，让生活更美好”的主题和“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念，反映当代学生对世博的理解，表达他们对世博的期盼与祝福，展现学生积极走进世博、参与世博的风采。A3纸大小，即420mm×297mm，word文档格式。6、围绕建国60周年、建队60周年的主题，大队部组织队员开展“祖国发展我成长”主题系列活动（三、四年级学生，开学后每班上交2份探究表和至少2份采访表）活动一：“红领巾心向党——了解国情五件

6、事”。具体内容为：灿烂文明一件事；深重灾难一件事；革命斗争一件事；建设成就一件事；未来发展一件事。要求各中队以雏鹰假日小队的形式组成红领巾考察队，通过看一看、听一听、问一问、议一议、想一想、写一写等活动，受到教育，得到感染。（附探究表）活动二：“我与红领巾，榜样助成长”。利用假期时间，开展“寻访老少先队员足迹”12活动。以雏鹰假日小队或个人的形式，寻访家长、老师、共和国英模等建队后的老少先队员门，与这些老少先队员促膝长谈，共同探讨少先队发展的光辉历程和他们的经历，感受少先队组织的辉煌。学校大队部组织小记者团寻访校友张炼红。（附采访表）7、学校大队部组织本年度市、区优秀队

7、长、队员参加浦东新区“红领巾世博行——走进世博村”主题夏令营暨队长学校培训活动。8、大队部组织参加“创意美化生活行动喜迎世博”中小学生社团创意实践大赛活动，填写《社团创意实践活动策划书》，结合学校特色工作，深入社会，选择一个关注的问题，利用暑期开展实践体验活动。（二）“走进社会，增长才干”系列活动社会是个“大课堂”，引导学生走出校门、走进社会，在这个“大课堂”里经风雨、见世面，学知识、长才干，这是每年暑假的永恒主题。9、组织“踏上父母上班路”体验活动（四年级，8月20日）以日记的方式将一天的实践体验活动用文字记录下来，表达“感悟亲情、体味