职业生涯规划-史德鹏

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1、玉溪师范学院大学生职业生涯规划书学院：资源环境班级：14应用化学姓名：罗晓琴学号：2014028037规划期限：10年起止日期：2014年5月——2019年11月年龄跨度：20岁——29岁2014年5月16日填20目录一、前言............................................、、、、、、、3二、自我评估.........................................、、、、、、、5（一）自我认知.......................................、、、、、、5（二）个性特征..........

2、.............................、、、、、、、5（三）工作中的优势.不足...............................、、、、、、6（四）适合的岗位特征...............................、、、、、、、、、7（五）自我盘点小结..................................、、、、、、、.7三、外部环境分析....................................、、、、、、、、8（一）社会环境分析...................................、、、

3、、、、、8（二）学校环境分析...................................、、、、、、、8（三）家庭环境分析...................................、、、、、、、8（四）职业目的地分析.................................、、、、、、、9（五）职业环境分析...................................、、、、、、、9（六）SWOT分析......................................、、、、、、、、9四、职业决策................

4、...................、、、、、、、、、、、、10（一）职业目标...................................、、、、、、、、、、、、10（二）职业路径.......................................、、、、、、、13（三）职业目标分解与组合...................................、13五、目标确定..................................、、、、、、、、、、、、14（一）短期目标行动计划...............................

5、、、、、、、、14（二）中期目标行动计划............................、、、、、、、、16（三）长期目标行动计划..............................、、、、、、、、16六．策略实施..............................、、、、、、、、、、、、、、、、、、、17七、反馈修正..........................、、、、、、、、、、、、17（一）职业生涯规划的评估............................、、、、、、、17（二）职业规划需要不断调整................

6、..........、、、、、、、、1720八、结束语.........................................、、、、、、、、、18我规划，我受益一前言真是时光飞逝，岁月如梭啊，转眼我都站在大二的起跑线上了。回首大一大一真是感慨万千——无数光阴虚度！踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。作为一名化学专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来，我究竟该扮演如何一个角色呢？一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆

7、和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。的确生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想就如同无头苍蝇似的碰壁。在大学期间做好职业生涯规划可以让自己少走弯路，更好，更快的实现自己的人生价值。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设一有了目标，才有动力。职业生涯的目的就是让你考虑一生的生计。做一个个人的选择