植物生物学实验教学大纲

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时间:2019-03-24

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1、植物生物学实验教学大纲一、实验课程基本信息课程名称:植物生物学实验英文名称:plantbiologyexperiment课程编号:0911108A课程性质:独立设课课程类别:基础课程,必修课课程总学时:27课程周学时:3课程总学分:2开设实验项目数:9〜11适用专业:生物科学开课系部:生命科学系二、实验课程的目的与要求目的:1.主要进行植物生物学实验技能的培训,实验分析能力及实验设计能力的培养;2.进一步加深学生对植物生物学理论的理解,培养学生从事生物学研究的基本素质;3.通过实验教学巩固理论知识,使理论和实践结合起来,培养同

2、学独立思考的能力以及创新能力。基本耍求:1.必须在实验前掌握课堂所学的理论知识,作好实验指导的预习,明确实验的目的要求;2.充分发挥个人的主观能动性,态度严肃认真,亲手操作,掌握各种仪器的使用;3.独立思考,分析研究,在规定的吋间内按要求、细致准确地作好作业。作业不合格者,必须重作。三、三、实验项目名称和学时分配序号实验项目名称学吋分配实验属性实验类型实验者类别每组人数必开/选开1显微镜的使用与牛•物绘图3基础类验证性本科生1必开2植物组织类型的观察3基础类综介性本科生1必开3种子的萌发及幼苗形成过程的观察3基础类设计性本科先

3、6必开4植物营养器官的整体性研究(■)--根的形态和结构观察3基础类综合性本科牛.6必开5植物营养器官的-整体性研究(二)-----茎的形态和结构观察3基础类综合性本科生6必开6植物营养器官的整体性研究(三)-叶的形态结构及其与环境的关系3基础类综合性本科生6必开7花和果实的的形态和类型观察3基础类验证性本科生1必开8花和果实的内部结构3基础类验证性本科生1必开9抱了植物的形态与结构3基础类综合性本科生1必开10校园裸了植物和被了植物调杳研究3基础类综合性本科牛.6选开11被子植物3基础类综合性本科牛.1选开四、实验内容、要求

4、和所用设备实验编号:001实验名称:显微镜的使用与生物绘图实验内容:1.显微镜的使用;2•临时装片的制作;3.植物细胞的观察4.生物绘图的方法实验要求:1•了解显微镜的构造和成彖原理;掌握显微镜的使川方法;2.观察认识植物细胞在光学显微镜卜•基本结构的特征;了解质体及后含物的形态结构和存在部位;初步掌握临时装片制作技术;3.初步掌握生物绘图的基木方法。仪器与材料:显微镜、载玻片、盖玻片、解剖针、银子、解剖刀、洋葱鳞茎、菠菜叶、番茄、土豆、柿胚乳永久切片操作与观察:1.显微镜的使川2.临时装片的制作3.植物细胞的观察如细胞壁、细

5、胞质、细胞核、液泡、叶绿体、有色体、淀粉粒4•植物显微图的绘制作业•思考:1.怎样计算显微镜的放大倍数?2.为什么在显微镜下观察气泡时,会有黑圈出现?3.绘2-3个洋葱鳞片表皮细胞或柿胚乳细胞的结构图,并注明各部分的结构名称。实验编号:002实验名称:植物组织类型的观察实验内容:植物各种组织的结构特点和功能实验要求:1.观察了解分住组织、保护组织和基本组织以及机械组织、输导组织和分泌组织的形态结构和细胞特征;2•初步掌握徒手切片技术:3.并能从植物器官川辨认各种植物组织。仪器与材料:显微镜、载玻片、盖玻片、解剖针、银子、解剖刀

6、、洋葱根尖纵切片、丁香茎尖纵切片、锻树茎横切、南瓜茎横切及纵切、大叶黄杨离析材料、菠菜叶、芹菜茎、梨操作与观察:1.分生组织2.保护组织3.输导组织导管和筛管4.机械组织厚角组织和厚壁组织(纤维和石细胞)5.徒手切片的制作作业与思考:1.自选材料制做儿种不同材料的临时装片和徒手切片,写出你所做装片的步骤和要点。并选择性对其中的一种组织进行科学绘图,要注明材料种类、细胞结构的名称。2.比较厚角组织和厚壁组织在形态结构和功能上的差界?实验编号:003实验名称:种子的萌发及幼苗形成过程的观察实验内容:1.不同种子类型的结构;2•各组

7、设计种子萌发实验;实验要求:1.掌握不同种了的内部结构;2.根据种子萌发的三要素,各组设计种子萌发实验;仪器与材料:显微镜、载玻片、盖玻片、解剖针、银子、刀片、玉米、小麦、大豆、向日葵等种了、小麦胚纵切片、玉米牀纵切片操作•观察:1•不同种子类型的结构(1)双子叶有胚乳种子(2)双子叶无胚乳种子(3)单子叶有胚乳种子2.各组设计种子萌发实验;(1)实验材料准备(2)观察不同类型幼苗的形成过程作业与思考:1.简绘小麦胚或玉米胚纵切面图,注明各部分名称。2.观察并记录小麦、玉米、大豆和向日葵种子的胚在萌发成幼苗过程中各有什么变化?

8、哪些是子叶出土幼苗,哪些是子叶留土幼苗?实验编号:004实验名称:植物营养器官的整体性研究(一)-一根的形态和结构观察实验内容:1•观察根的基本形态和根系类型2.利用永久装片观察根的初生结构和次生结构;3.根据本组种子萌发所形成的幼苗的根进行徒手横切,并进行染色观察根的结构实

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