水平一计划_图文

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1、水平一全年体育教学工作实施方案（一年级）授课方总时数二年级第一学期第二学期时数课次时数课次体冇基础知识2222基本活动lib力与游戏排队活动与排队游戏121266基本体操与游戏3333走与游戏3333跑与奔跑游戏6699跳跃与跳跃游戏3366投掷与投掷游戏3366跳绳与绳游戏6633踢毬球与毬球游戏3333滚翻与滚翻游戏3366韵律活动3333攀爬与游戏3333小球类与球类游戏991212地域性运动项目（抽陀螺、游泳等）3333武术耳游戏6633合计68686868年级学期达到该水平目标时，学生将能够年级第一7期①认真上好体冇课，①乐于参加各种游戏活动，②做出基木体操的动作，③指出坐、立、行

2、时正确和不正确身体姿势的区别，③随同集体完成各种必要的操练（队列、小学生广播操），③知道身体各主要部位的名称，④体验并简单描述进步或成功的心情，⑤不妨碍他人参加游戏或运动。第二学期①认真上好体育课，①乐于参加各种游戏活动，②做出单一的体操动作，②在球类游戏中做出单个动作，③说出处于正确和不正确身体姿势时的感受，③辨别左右、前后、上下的方向，④体验并简单描述退步或失败的心情，⑤按顺序轮流使用同一运动场或设备，年第_学期①认真上好体育课，①乐于参加各种游戏活动，②模仿简单的舞蹈或韵律活动动作，③在游戏或基本活动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习，③学习实际生活中的移动动作，③定期测量和记录自

3、己的身高、体垂的变化，④在陌生的场地进行体育活动和游戏，⑤比较并尝试说出与他人一起活动和独立活动的区别。级第二学期①认真上好体育课，②做出地域性运动项口中的简单动作，③努力改正不正确的身体姿势，③在投掷或球类游戏中进行各种挥动、抛掷、转体的练习，③从事发展柔韧性的各种动力性练习，④与陌生的同伴--起参加体育活动和游戏，⑤在游戏活动小表现出对他人的尊重和关心。注：领域：①运动参与；②运动技能；③身体健康；④心理健康；⑤社会适应。（水平一）一年级第一学期教学工作方案进度表周次课次教7工作方案基本部分次课次教学工作方案基本部分—1引导课，“认真上好体育课”，安全等。十37跳短绳★与游戏（原地双人单

4、摇跳绳）2分组编队与排队游戏（対号入朋）38踢毬球少游戏（打野鸭）3队列、排队活动（横队）与游戏（对号入坐）39踢毬球与游戏（打野鸭）4队列、排队活动（横队）与游戏（对号入朋）40踢毬球少游戏（打野鸭）二5队列、排队活动（横队）与游戏（快快排队）十41滚翻（屈腿前滚翻）与游戏（越障碍）6队列、排队活动（纵队）与游戏（对号入处）42滚翻（屈腿前滚翻）为游戏（越障碍）7队列、排队活动（纵队）与游戏（对号入坐）43滚翻（屈腿前滚翻）★与游戏（越障碍）8队列、排队活动（纵队）与游戏（快快排队）44韵律:模仿人物、动物走步与游戏:毯球达标三9排队（纵、横队互变）与游戏（依次往返报数）十45韵律：模仿人

5、物、动物走步与游戏：窿球达标10排队（纵、横队互变）与游戏（依次往返报数）46韵律:模仿人物、动物走步与游戏:毯球达标11排队（纵、横队互变）与游戏（依次往返报数）47攀爬：（天梯）与游戏：（打保龄球）12排队活动（快速分组集合）与游戏（钻山洞）48攀爬：（天梯）少游戏：（打保龄球）卩L

6、13排队活动（快速分组集合）与游戏（钻山洞）十49攀爬：（天梯）与游戏：（打保龄球）14基本体操（定位徒手操）与游戏（拍球比多）50小足球（足球操）为游戏：（5米定点射门）15棊本体操（定位徒手操）与游戏（拍球比多）51小足球（足球操）与游戏：（5米定点射门）16基本体操（定位徒手操）与游戏（拍球比多）52

7、小足球（足球操）为游戏：（5米定点射门）五17走（各种方式的走）与游戏（老鹰捉小鸡新编）十四53小足球（足球操）与游戏：（足球运球接力）18走（各种方式的走）与游戏（老鹰捉小鸡新编）54小足球（足球操）与游戏：（足球运球接力）19走（各种方式的定）与游戏（老丿鸳捉小鸡新编）55小足球（足球操）与游戏：（足球运球接力）20跑（各种方式的跑）与游戏（持风车车跑）56小足球（足球操）与游戏：（双腿夹球接力）六21跑（各种方式的跑）与游戏（持风车车跑）十五57小足球（足球操）与游戏：（双腿夹球接力）22跑（各种方式的跑）与游戏（持风车车跑）58小足球（足球操）与游戏：（双腿夹球接力）23跑（快速跑）

8、与游戏（往返迎面接力跑）59地域性运动项目：（抽陀螺接力）24跑（快速跑）与游戏（往返迎面接力跑）60地域性运动项m（抽陀螺接力）七25跑*（快速跑）与游戏（往返迎面接力跑）十六61地域性运动项日：（抽陀螺接力）26跳跃（单、双脚连续跳）与游戏（小青蛙跳荷叶）62武术（武术操）与游戏：（拔河比赛）27跳跃（单、双脚连续跳）与游戏（小青蛙跳荷叶）63武术（武术操）与游戏：（拔河比赛）28跳跃★（立定跳远）与游戏