硕士研究生指导教师遴选办法

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1、上海应用技术学院沪应院研〔2015〕8号上海应用技术学院关于印发《上海应用技术学院硕士研究生指导教师遴选和岗位职责管理办法（试行）》的通知校属各部门:《上海应用技术学院硕士研究生指导教师遴选和岗位职责管理办法（试行）》已经学校同意，现印发给你们，请贯彻执行。上海应用技术学院2015年4月23日上海应用技术学院硕士研究生指导教师遴选和岗位职责管理办法（试行）为加强我校研究生指导教师队伍建设和管理，明确研究生指导教师的职责，推动研究生教育的可持续发展和提高研究生的培养质量，根据国家有关研究生指导教师的要求和规定，制定本管理办法。一、指导思想1、

2、研究生培养是国家、学校、学院和导师共同的责任,研究生导师在研究生招生、培养、就业和全面素质教育、提高研究生培养质量等方面肩负重要责任。导师应在学术道德方面以身作则，在学术实践过程中要言传身教，引导教育研究生树立良好的学术道德，培养其科学研究能力和创新能力。2、研究生导师的队伍建设和管理要有利于本学科研究生培养和建设，有利于学科建设和学科结构调整，有利于国家经济建设、科技进步和社会发展所需要的高层次专门人才的培养。3、在研究生导师队伍建设和管理中要重视对导师的选聘、考核和动态管理，促使每个学位授权点均能形成数量充足、结构合理、业务精湛的高素质

3、导师队伍。4、增选研究生指导教师的审核工作要做到按需设岗、自愿申请、坚持标准、严格要求、保证质量、公正合理。二、研究生导师的职责1、热爱研究生教育事业，熟悉国家研究生教育的政策法规，能认真执行《中华人民共和国学位条例》及我校培养研究生的各项规章制度，对培养研究生有高度的责任感。2、努力提高自身业务素质和学术水平，不断进取，积极开展科学研究，协助研究生部和学院做好研究生的日常管理工作，为人师表，教书育人。3、积极参加研究生课程教学工作，参与本专业研究生培养方案及管理制度的制定，积极参加学位与研究生教育教学改革等。4、根据学校招生需要参与研究生

4、入学考试命题、评卷、复试、录取等工作。5、根据本专业研究生培养方案要求，指导研究生制定个人培养计划，并及时检查、督促计划的落实情况。6、导师应参与学风建设，引导建立浓郁的学术氛围，组织研究生共同参与学术研讨和学术交流活动。7、指导研究生确定选题方向，参与组织研究生的开题报告会，协助组织本专业研究生的中期考核工作，指导、督促和检查研究生的科研工作。8、积极为研究生参加学术会议、发表科研成果创造条件，指导研究生完成毕业要求的学术成果，导师必须投入足够的时间与精力来指导研究生，对研究生的指导每月应不少于2次。9、指导研究生完成学位论文，认真审阅研

5、究生的学位论文，确保学位论文质量，并按学校规定参加学位论文“双盲”评审、文字重合率的检测，参与研究生学位论文的评阅、答辩工作。10、研究生导师每年招收研究生一般不得多于3名，若超过3名，需二级学院学术委员会审批，研究生部审核，最多不能超过5名，具体指导数量可根据科研项目类别、科研经费进行综合考虑。11、研究生导师与研究生实行双向选择，由研究生提出申请，导师同意，二级学院学术委员会审核，研究生部备案,确定指导和被指导关系。三、研究生导师遴选条件学校遴选研究生导师以硕士点的研究生教育需要为前提，根据各硕士点的招生计划、培养方案和导师梯队建设的要

6、求，设置研究生导师岗位，根据岗位遴选导师，严格按照研究生导师条件，每年遴选增补一次，新增导师必须参加研究生部每年度组织的教育教学业务培训。（一）本校导师1、必须具有教授、副教授或相当专业技术职务，或具有博士学位的讲师，申请者年龄原则上50周岁以下，身体健康，政治思想好，教书育人，为人师表，作风正派，治学严谨，能认真履行硕士研究生指导教师职责的在职人员。2、在本学科领域具有较高的学术水平，有明确稳定的研究方向，近三年曾以项目负责人的身份主持科研项目，原则上在研经费5万元以上（文科类2.5万元以上）。3、具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知

7、识,有比较丰富的教学经验。近三年内独立讲授过一门及以上本科课程，且教学效果良好；能高质量地讲授本学科硕士研究生课程。4、取得国家教育部认定的海外博士学位，或者在国外连续进行博士后工作两年及以上时间的教师，条件可适当放宽，特别优秀者可另行考虑。5、已具有博士导师资格的教师，可直接聘为我校相关专业的硕士生导师。（二）校外兼职导师根据研究生培养或进行论文工作的需要，可适量聘请外单位专家为我校兼职研究生导师。如有下列情况可考虑聘请兼职研究生导师：1、需新开设某些研究方向，本校在这方面力量相对较弱；2、需对某些重大研究课题和科研项目进行合作研究或跨学

8、科研究。3、产学研合作的需要。被聘的兼职研究生导师应满足下列条件：1、应具有副高级及以上职称。2、有较深厚的学术造诣和较丰硕的科研成果，且正在从事重大项目的研究。3、有精力，能安