水土保持生态环境专业指导性教学计划(教案)

《水土保持生态环境专业指导性教学计划(教案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中职水土保持生态环境专业指导性教学计划根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成［200012号）的精神，结合水土保持生态环境专业特点，制定木教学计划。一、培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道徳和思想品徳；掌握从事水土保持生态环境专业所需要的文化基础知识、专业技术知识和操作技能；身体健康的在生产、服务、技术和竹理第一线工作的高索质劳动者和中初级专门人才。二、学制与招生对象学制3年。招收初中毕业生或具有同等学

2、力者。三、课程设置（一）文化基础课1、法律基础知识法律基础知识是屮等职业学校学生必修的一门徳冇课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。2、经济与政治基础知识经济•政治基础知识是中等职业学校学生必修的一门徳育课程。其任务是：根据马克思主义经

3、济和政治学说的皋木观点，以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育;引导学主正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今示的职业活动屮，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。3、哲学基础知识哲学基础知识是中等职业学校学生必修的一门徳育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与白己的社会实践、人牛实践和职业实践密切相关的秤了基本知识；引导学生川马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会牛活现象；初步树立

4、正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。4、职业道徳与职业指导职业道德与职业指导是中等职业学校学牛必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基木知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道徳基木规范，以及职业道徳行为养成的途径，陶冶高尚的职业道徳情操；形成依法就业、竟争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高口身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。5、语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和

5、文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和口常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成口学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。6、数学在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。必学为限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与対数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析儿何、立体儿何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用，积分及

6、其应用，统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基木计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。7、物理主要讲授力学、电磁学、热学、光学等棊础知识以及原了、原了核物理的初步知识。使学生初步掌握并能运用物理学屮重要的概念和规律，初步了解近代物理学屮的一些主要概念和成就，着重培养学纶的观察能力、思维能力和物理基本实验的能力，培养学纶的辩证唯物主义观点。8、英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基僦语法；培养学牛听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕

7、日常话题进行初步交际，能读憐简单M用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。9、计算机应用基础在初中和关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以示的学习和工作打下基础。10、体育与健康在初中相关课程的棊础上，进一步学习体育与卫生保健的棊础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，白我保健，

8、自我评价和自我调控的意识，全而捉髙身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与