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时间:2019-03-24
《水利工程制图教案(中职教育)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《水利工程制图》教案文木第一部分制图的基本知识建议学时:4教学冃标和要求:(1)简单介绍本课程的性质、内容和要求。(2)掌握国家、行业制图标准屮图幅、比例、字体、图线、尺寸注法的规定。(3)掌握制图工具的正确使用方法。(4)掌握等分肓线段、等分圆周、图线连接、画平面图形的步骤及方法。重点、难点:基本制图标准及平面图形画法能力培养要求:通过学习水利水电工程制图棊本知识,使学生在理解及遵守国家、行业制图标准规定的同时,貝-有初步的绘图技能和正确使用绘图工具仪器的能力。教学内容教学方法习题备注制图工具及使用常用绘图工具,如图板、丁字尺、圆规、三角板、铅
2、笔等的用法介绍讲授+示范基本制图标准1、图幅及标题栏2、图线及画法3、比例4、字体5、尺寸标注6、建筑材料图例多媒体教学/模型/挂图配套习题集Pl~7平面图形的画法1、几何作图:等分圆周及正多边形;圆弧连接;椭圆的画法2、平面图形分析:尺寸分析;线段分析3、绘图步骤及方法4、草图画法教师讲解、示范+学牛•练习配套习题集P9~i3教注效果分析:第二部分投影基础第一讲投影的基木知识建议学吋:4教学冃标和耍求:(1)掌握匸投影图的画法:(2)了解中心投影、平行投影的形成。(3)掌握基本体三而投影图的投影规律、画法与识读。(4)掌握简单体三视图的画法与识
3、读。重点、难点:(1)正投彩法及其基木性质。(2)基木体和简单体的三视图的画法与识读。能力培养要求:(1)培养学牛应用三视图投影规律的能力。(2)培养学牛画基本体和简单体三视图及具识读。教学内容教学方法习题[备注投影方法1、透影的概念2、投影法的分类3、正投影的基木性质多媒体教学/模型/挂图巨视图的形成及投影规律1、三视图的形成2、三视图的分析多媒体教学/模型/挂图配套习题集P17基本体三视图的画法与识读1、平而体三视图的画法和识读2、曲而体三视图的画法和识读多媒体教学/模型/挂图配套习题集P19简单体三视图的画法与识读1、简单体三视图的画法2、
4、简单体三视图的读法多媒体教学/模型/挂图配套习题集P21~27教学效果分析:第二讲点、直线、平面的投影建议学时:6教学Id标和要求:掌握点、直线、平面的正投影特性。重点、难点:各种位置直线和平面的投影特性。能力培养要求:培养学牛应用各种位置直线、平血的投影特性进行读图和画图的能力。教学内容教学方法习题备注点的投彩1、点的三而投影2、点的朋标和投影规律3、两点的相对位置多媒体教学/模型/挂图配套习题集P29直线的投影1、各种位置直线的投影特性2、直线上点的投影3、两肓线的和对位置4、垂直两直线多媒体教学/模型/挂图配套习题集P31-33平血的投影1
5、>平而的表示法2、各种位置平面的投影特性3、平面内的点和直线多媒体教学/模型/挂图配套习题集P35直线与平面、平血与平面的相对位1、平行问题2、相交问题3^垂直问题多媒体教学/模型/挂图配套习题集P37教学效果分析:第三讲立体表而交线建议学时:8教学目标和要求:(1)掌握在基本体表面上取点的方法。(2)掌握截交线、相贯线的求作方法。重点、难点:截交线和相贯线的求法。能力培养耍求:(1)培养学生在基本体表面上取点的能力。(2)培养学生运用已知条件価截交线、相贯线的能力。教学内容教学方法习题备注平面体的截交线1、点的三1何投影2、点的坐标和投影规律3
6、、两点的相対位置多媒体教学/模型/挂图配套习题集P39llll面体的截交线1、各种位置直线的投影特性2、直线上点的投影3、两直线的相对位置4、垂直两直线多媒体教学/模型/挂图配套习题集P41~43两平面体相交1、平面的表示法2、各种位置平面的投影特性3、平面内的点和肓线多媒体教学/模型/挂图配套习题集P45平而体与曲面体相交1>平行问题2、相交问题3、垂直问题多媒体教学/模型/挂图配套习题集P45两曲面体相交1>相贯线的形状2、相贯线的求法3、曲血体和贯线的特殊情况多媒体教学/模型/挂图配套习题集P47~49教学效果分析:笫四讲轴测图建议学时:6
7、教学H标和要求:(1)掌握正等测图的画法。(2)掌握斜二测图的画法。重点、难点:正等测图的画法能力培养要求:通过学习木章内容,应使学生具冇较迅速、准确価出形体正等测图、斜二测图的能力。教学内容教学方法习题备注轴测投影的基木知识1、轴测图的形成2、轴测图的分类:正等测图和斜二测图3、轴测图的基本知识:平行性和可量性多媒体教学/模型/挂图平面体轴测图的画法1、平面体正等测图的画法:坐标法;特征面法;叠加法;切割法2、平血体斜二轴测图的画法教师讲解、示范+学牛练习配套习题集P511曲面体轴测图的画法1、曲而体正等测图的M法2、Illi面体斜二测图的画法
8、教师讲解、示范+学生练习配套习题集P53轴测图的选择选择轴测图是应考虑:1、作图简便2、直观性好多媒体教学/模型/挂图教学效果分析:第五
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