生物与环境》测试题

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1、《生物与环境》测试题一、填空题:1•种子发芽的必须条件是）、适宜的（2•种子发芽可以不需要（但生长需要（3.植物生长需要（（）O）、适宜的（4•蚯蚓喜欢牛活在（）的环境中。5.各种动物都喜欢生活在）里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相（）的。互相（7.(）是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫（9.食物链中能自己制造食物的生物叫（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（10.食物链通常从（）开始，到（）终止。11.同一种植物会被（）的动物吃掉,同一种动物也可吃（我们可以把它们看成一个（）。如：（物。牛物之

2、间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫（12.像牛物和非牛物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体,13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫（14•如果牛态系统中的一个环节受到了破坏，整个牛态系统就会（15.自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到（16•写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰（写3条）17、一只百灵鸟一年可以吃掉（））只蝗虫。6万只猫每天要吃掉只鸟。18、（公园，是世界上）是美国最大、最著名和建立最早的国家）个自然保护区。19、中国第一个自然保护区是）自然保护区。二、判断题1、蒲公英的种子在天空屮飞來飞去，

3、它们落在自然界的任何地方都会发芽。（）2、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件应保持相3、同。做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。小明写了一条食物链：鹰麦。4、麻雀）5、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是互相依赖、互相影响的。6、食物链通常是从植物开始的。（）7、保护一种生物，也就是保护了许多种生物。8、食物链彼此交错在一起，就像一张“网”。9、做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物的生活需要。（）10、儿十只蜘蛛生活在一起，互相依赖、互相影响，形成一个蜘蛛群落。（）11、非生物在群落里不起任何作

4、用。（）12、自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（）13、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。（）14、人类的各种活动会把废弃物排放到自然环境中，严重影响了我们的身体健康。（）15、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。（）16、种子发芽必须要有水。（）17、生态瓶中的植物放得越多越好。（）18、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（）19、牛物的牛存离不开周围的环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下來。（）20、不同的环境里生活着不同的生物。（）三、选择题1、下列说法正确的是（）。A、种子只有在土壤里才能发芽B、种子发芽一定要

5、有阳光C、种子发芽必须要有水。2、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内，同时加适量的水。让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验设计中改变的条件是（）OA、光B、温度C、水3、绿豆种子发芽需要的最基本条件有（）。A、光照、水分、温度、空气和土壤B.光照、水分、温度和空气C、一定的水分、适宜的温度和空气4、绿豆芽的根会朝着（）的方向生长。A、有水B、没有水5、蚯蚓适宜生活在（）的环境。A、阳光充足B、阴暗潮湿C、高温干燥6、不同的动物对环境（）。A、有相同的需求B、有不同的需求7、生活在草地上的蚱猛的体色往往是（）的。A、灰色B、绿色C、黄色D、褐

6、色8、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多少它就会死亡。这是因为（）。A、生物影响环境B、生物改变环境C、生物依赖环境9、在生态瓶中，（）为动物提供了氧气。A、微生物B、植物C、土壤四、连线题仙人掌热带榴莲水屮五、实验：（设计绿豆种子发芽需不需要水？）提出问题：我的猜测：实验材料：相同条件：不同条件：实验方法：1、2、3、4、实验现象：实验结论：