某某中学师带徒工作方案范文

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1、某某中学师带徒工作方案范文一、目的：“师带徒”工作是帮助年轻教师专业成长，促进教师共同进步的重要工作，是推动学校可持续发展的关键性工作。为加强校内“师带徒”工作的管理，特制订本工作方案。二、条件1.师徒结对原则上实行“一带一”O2.高级教师和上学年度被评选为学科骨干教师必须帮带年轻教师。3•具有三年以上教龄、政治思想好、教育教学理念较新、学生评价好、教育教学效果好，具有中级职称的教师或上过高三的教师，可确定为“指导教师”O1.参加工作未满两年的教师，可确定为“被指导教师”。5.确定师徒关系时坚持双方自愿，首先由学科组组织教师报名，形成结对方案上报教科室，然后

2、由教科室集体研究拟订结对初步方案上报校长办公会，最后由校长办公会审核确定。三、工作要求1•对指导教师的要求(1)同被指导教师一起学习教育学、心理学、课堂教学改革、新课程标准、高考考试说明等理论，并联系教育、教学的实际，探讨问题，分析成因并指导解决的办法。每学期2次以上。（2）指导被指导教师钻研教材，分析教学重点、难点，策划课堂教学，撰写文本教案和电子教案，制作课件等。每月指导被指导教师备课1次以上，听被指导教师的课2节以上。（3）指导被指导教师分析学生和学情，做到因材施教，调动学生学习的积极性，指导学生学会学习。每月1次以上。（4）指导被指导教师在学科教育中

3、渗透做人的教育，作到言传身教，教书育人。（5）指导被指导教师开展教育科研工作，指导被指导教师选好科研课题、撰写论文，反思自己教学中的不足，进一步提高自己的教育教学水平。（6）学期末对被指导教师的成长情况，包括师德、教育、教学和教研的成绩进行一次书面评价，并对自己的帮带工作进行书面总结。1.对我校青年教师的要求（1）应主动虚心向导师学习，尊重导师。学习导师忠诚人民教育事业的崇高思想、认真刻苦的敬业精神和严谨的教学态度，不断提高职业道徳水平和教育教学能力。（2）每学年在导师的指导下，制定岗位研修计划。如制订读书计划，每学期至少读1本教育教学理论著作和3篇以上教育

4、教学研究论文，并写出阅读体会。（3）每月向导师提供1份典型教案或学案，请导师给予指导，提高自己的备课能力和教育教学能力。（4）每月听导师的课2节以上。（5）每节课后坚持写教学反思，每学年写一篇论文（提交县级以上部门评比或发表），不断提高教学研究水平和论文写作能力。（6）做完木学科高一到高三教材上的所有习题，做完近三年木学科的高考试题。（7）每学期指导一个研究性学习课题。（8）参与…项课题研究，在导师的指导下开展课题研究。（9）每学期上一节校级以上公开课（按学校课改模式）。（10）每学期写一份个人成长提高总结，交由导师指导、审核。四、日常管理1.每两个月，教科

5、室组织人员对“师带徒”工作情况进行一次检查，检查时，采用查阅资料、个别访谈的方式进行。2•检查时，设计《师带徒工作登记表》，全面登记“师带徒”工作的数量和质量情况。3•检查后，分析和统计具体的数据和事例，形成专门的小结材料,向校长办公会汇报。五、工作考评1.每学期对“师带徒”工作考核一次，教科室将制订“师带徒”考核细则进行考核。2.日常检查和学期考核的结果作为教师年度考核、职称申报、推荐及评选学科带头人和骨干教师的重耍参考依据；作为评选“优秀指导教师”和“优秀学员”的依据。1.每学年评选一次师带徒工作“优秀指导教师”和“优秀学员”，发给证书一本，并给予物质奖

6、励。4•有师带徒任务的指导教师，在履行指导职责的情况下，每月计4个课时。5•安排有“师带徒”任务，又不按制度履行职责的老师，不能参加学科带头人、骨干教师和职称评定活动。XX中学X年X月X日