漫游语文世界教学设计

《漫游语文世界教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、综合性学习：漫游语文世界教学设计一、活动目标1•知识与能力(1)培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。(2)引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式,写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。2.过程与方法学会分工合作，体验互助乐趣。3•情感态度价值观沟通课堂内外，培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，引导学生注意生活中的语文现象，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系，养成在生活中学习语文的好习惯。二、活动重点1•搜集语言现象并归类整理。2•表达自己的独特感受。三、活动安排第

2、一阶段：发动准备。活动从本单元学习开始进行准备。将全班同学根据自己的兴趣爱好分成六组，分别确定探究的主题：人名、广告语、店名、对联、标语、手机短信。第二阶段：资料汇编。学生利用课外时间搜集、筛选资料，教师指导活动的组织、形式、过程、方法等。第三阶段：交流评价。学生展示、交流、评价活动成果，由主持人和小组合作完成展示和解说工作。第四阶段：写作表达。学生根据本次活动课的切身体验，第一篇作文,题目自拟。四、成果展示政治家说语言是一个民族和国家的标志，汉语是我们中华民族和祖国的象征;历史学家说语言是一部档案，它记载了一个民族的兴衰成败,汉语见证

3、了中华民族的产生、融合、强盛和心酸以及再强盛的历史。文学艺术家说语文是一面镜子，它照见了一个人的文化修养和人品品位。语文是一把钥匙，是学习其他学科、打开成功之门的工具；语文是一座桥梁，是与其他人、与世界其它民族交流的平台；语文是一个载体，它记载了一个民族和国家的政治、经济、外交和军事等各个方面的情况，是中华文化的重要组成部分。生活屮时时处处都有语文，走在校园里，一条条标语，一个个宣传栏映入眼帘；走在大街上，店名、招牌、商品广告琳琅满目；回到家中,打开电视，产品广告扑面而来……用心体会，生活的广阔天地无限精彩。今天，就讣我们带着语言的目光

4、到生活中去领略语文世界的魅力,体验语文世界的神奇吧！1.“群星荟萃”组发言展示：主题是探究姓氏的渊源及笔名创意。2.“五花八门”组发言展示：带我们一起和广告零距离接触一下及设计宣传广告语。1.“缤纷蜡笔”组发言展示：搜集丿占名归纳类型并设计店名招牌。2.“联屮乐”组发言展示：搜集春联、寿联、喜联、挽联、商店门联等或关于对联的故事并创作祝福对联。3.“梦之队”组发言展示：网罗手机短信及集体创作短信。4.“心灵绿地”组发言展示：搜集整理及自创标语。师小结：同学们已经在不知不觉中学习了语文，并且懂得了语文就是生活，生活就是语文。相信只要你们踩

5、着今天的脚步走下去，前边一定是个大好的艳阳天。有了感悟，有了灵感，就耍抓住它，课后把今天的感受写下来。教学反思通过本次活动，我认为达到了以下效果：1•拓展语文空间，加强学习语文的意识。将学&的视野从课内延伸到课外，让学生学会从生活中截取语文学习的素材，顺利解决了“写什么”的问题，为写作提供新鲜可得的材料，也体现了新课标所倡导的教学要“与社会生活相联系”的目的。2.自主、合作、探究的学习方式得到了落实。不论是资料的搜集,还是整理，以及整个汇报展示的过程，全都是由学生自己动手，选择自己完成，还是合作完成，也让学生自己选择，虽然探究的层次还很

6、低，但学生已经懂得怎么做，从哪个方向去做，这也正是教学冃的所在。3•提高了语文学习的兴趣。把学生禁锢在课堂里，也禁锢了他们创造性学习的积极性，一旦让他们放飞，一个个思维的火花就会呈现，在本次活动中，每个组都有出乎老师意料之外的出色表现，为今后的教学方向提供了一条探索的道路。附广告设计抢答商品的名称1•养育Z恩，何以冋报。（海南养生堂龟鳖丸）2.不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。（飞亚达表）3.超越自己，迈向成功。（安踏运动鞋）4.牛奶香浓，丝般感受。（德芙巧克力）5.天下任我行。（贵人鸟休闲鞋）6.今年二十，明年十八。（洗面奶）“绽放水般

7、滋润，挥洒钻石亮彩，美来自内心，美来自美宝莲”，我觉得这则“美宝莲”广告运用的修辞非常好，“水”、“钻石”都是女性朋友的最爱，用这个做喻体，可以说是深入到了消费者的心理，让你不得不买“钻石恒久远，一颗永流传”，让人感觉意蕴长远，高贵典雅，也指出了钻石的特点，充满了诱惑力。“人靠衣装，美靠亮妆”不仅仿造人们熟悉的“人靠衣裳，马靠鞍”把“亮妆”化装品的功能说得明明白白，而且四字对仗，简洁易记，深入人心。“蓝天六必治，牙好，胃口就好，身体特棒，吃饭特香”O我认为这句话非常精彩，不但简单，短小精悍，而且表达意思非常清楚明了，让人一目了然，对于胃

8、口不好、身体欠健康的人特别有吸引力，达到做广告的真正目的。对联春联：“辞旧岁喜看江山更美，迎新春展望前程似锦”、“梅花点点笑迎丰收岁，爆竹声声欢歌大洽年”、“春到小康人家家家乐，喜至勤劳门户户户欢”、“户户