江苏省仪征市第三中学九年级语文下学期周练2

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1、江苏省仪征市第三中学九年级语文下学期周练2・、积累运用(18分)下列加点字注音,全部正确的一组是(3分)()海市蜃楼(shen)A.瑕疵(cl)自诩(VU)恻隐(ce)B.绽放(zhan)契合(qie)殷红(yin)轩然大波(xuan)C.静谧(mi)邂逅(hou)驾驭(yu)鳞次栉比(zhi)D.嫉妒(jl)迸溅(bing)翡翠(fei)如火如荼(tu)2•下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分)()A.治理雾霾,政府目前当务Z急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳牛活习惯。••••B.马來西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的人搜索行动令人叹为观1上。••••C.面对如

2、诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。••••D.被浮冰围困多日的屮国“雪龙”号科学考察船船体前方一块人浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明。半小时后,“雪龙”号成功突围。••••3.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(3分)()A.一个人只有真正明口自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是'高山青'・。”4.下列各旬中,没冇语病的一项是(3分)()A.“七河八岛”是扬州半态环

3、境保持最完好的湿地景观,这里绿化覆盖率大约30%左右。B.爱丽丝・门罗是一百多年來第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。C.我国大部分地区A阳能资源丰富,A阳能资源开发利用的价值十分广阔。D.雾霾过后抓紧治霾才冇可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰Z中。5.下列关于文学作品内容及常识的表述不完全正确的一项是(3分)()A.古今屮外,文学作殆屮的英雄形象总是熠熠生辉。《西游记》屮的孙悟空乐观、聪明、勇敢,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔执着、奋进、顽强。B.人白然孕育了我们的生命,也给予我们人生的启示。《白杨礼赞》《囚绿记》两篇散文都抒发了作者对生命中坚强不屈的精神的赞美Z情。C.《三峡》选自《水经注》

4、,作者郦道元;《活板》选自《梦溪•笔谈》,作者沈括。《水经注》记载了全国河流水道的情况,《梦溪笔谈》自然科学部分总结了我国古代特别是北宋吋期的科学成就。D.《松鼠》作者法布尔和《松树金龟子》作者布丰,都是法国学者、作家。这两篇文章都充满了对自然生命的赞美之情,渗透着人文关怀。6、下列句子中,标点符号运用有误的一项是(3分)()【2011山东潍坊】A.在专题研讨班开班仪式上,总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平”。B.为捉高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能讣小组每个成员都积极地参与讨论,怎样•才能使学习成果的交流展示更冇效?C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲

5、共识、传播亚洲声音-、促进亚洲合作方面发挥了重要作用,已成为具有重要影响的经济论坛。A.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处,唱着婉转动听的歌Illi;花喜鹊高兴地站在高枝上,向人们报告着激动人心的喜讯。二.、阅读理解。19分(一)阅读下面这两首古诗,回答17〜18题。(8分)【2013年•湖北省黄冈市】题乌江亭(唐•杜牧)乌江(宋•李清照)胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿。生当作人杰,死亦为鬼雄。江东了弟多才俊,卷土重来未可知。至今思项羽,不肯过江东。【注释】期:期望,预料1.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第_首::第二首:O(4分)2.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观

6、点?(4分)杜牧:•李清照:(二)文言文阅读完成卜-面题目。(11分)【2013年・山东省徳州市】祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修,常称曰:“大儿孔文举,小儿杨德祖。余子碌碌,莫足数也。”融亦深爱其才。衡始弱冠,而融年四十,遂与为交友。融既爱衡才,数称述于曹操。操欲见之,而衡素相轻疾,白称狂病,不肯往,而数有恣言。(黄)祖长子射尤善于衡,尝与衡俱游,共读蔡邕所作碑文,射爱英辞,还恨不缮写。衡F1:“吾虽一览,犹能识之,唯其屮石缺二字,为不明耳。”因书出之,射驰使写碑,还校,如衡所书,莫不叹伏。射时人会宾客,人有献鹦鹉者,射举卮①于衡曰:“愿先生赋之,以娱嘉宾。”衡揽笔而作,文无加点,辞采其丽。后黄祖

7、在蒙冲船上,人会宾客,而衡言不逊顺,祖惭,乃呵Z。衡更熟视曰:“死公!云等道?”祖大怒,令五百②将出,欲加極。衡方大骂,祖恚,遂令杀Z。射徒跣来救,不及。祖亦悔Z,乃厚加棺敛。衡时年二十六,其文章多亡云。—节选自《后汉书》【注】①卮:酒器。•②五百:执杖行刑Z人。1.解释下面加点的词。(2分)①数称述于曹操■②射徒跣来救••2.翻译下而的句子。(6分)(射)尝与衡俱游,共读蔡邕所作碑文,射爱其辞,

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