杭州市桐江职业技术学校教师下企业实践制度

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1、杭州市桐江职业技术学校教师下企业实践制度为贯彻《杭州市人民政府关于促进中等职业教育校企合作的若干意见》(杭政办(2012)2号)的精神和要求,加强“双师型”教师队伍建设,进一步提升教师的综合素质和业务水平,提高人才培养质量,以《关于桐庐县中等职业学校专业课教师进企业实践锻炼的实施意见》(桐教职成(2015)1号)文件的精神为指导,特制定我校教师下企业实践锻炼管理办法。一、实践锻炼对彖全体专业教师、实习指导教师二、实践锻炼内容1.专业课教师、实习指导教师每两年必须有两个月以上时间到企业或牛产服务一线实践。教师到企业实践,

2、一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容;三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;四是结合企业的生产实际和用人标准,不断完善教学方案,改进教学方法,积极开发校木教材,切实加强职业学校实践教学环节,提高技能型人才培养质量。五是根据学校需要,到企业进行学生顶岗实习管理和现场指导工作。2•学校基础课教师也应定期到企业进行考察、开展调研,了解企业的生产情况及其对职业教育的需求,不断改进职业学校的教育教学和管理

3、工作。三、实践锻炼组织领导学校成立教师下企业实践锻炼领导小组,组成人员如下:组长:童晓红副组长:皇甫国荣、丰涛成员:教科室、教务处、实习就业处、各教研大组负责人领导小组要加强对到企业实践锻炼教师的过程管理,如实地或电话查访、组织阶段汇报等,以确保实践效果和实践任务目标的完成。四、实践锻炼组织形式及程序1.各教研组将每学年“教师到企业实践锻炼“计划于6月中旬上报教科室。2.下企业实践锻炼的教师填写申请表,由学校进行审核批准。3.实践锻炼期间,教师必须严格要求自己,遵守国家法律法规及实践单位有关制度和纪律,注意个人修养和礼

4、仪,树立学校教师的良好形象。4•实践锻炼结束后,教师要在课堂教学、专业实训中体现出下企业实践锻炼的成果,向教科室提交鉴定表、调研报告。对下企业教师的考核由教务处负责,教科室协调进行评定。主要依据是下企业实践锻炼期间的工作业绩、实践单位的反馈鉴定、调研报告、后期教学成果。经学校有关考核领导小组进行考核合格后亨受有关待遇。5.教科室每年安排教师参加企业实践锻炼不少于10%的比例。吋间可以安排在每学年的第一、第二学期,也可安排在暑假进行。在企业实践锻炼时间每年一般安排1个月左右,实践企业尽可能安排在本地。6.参加实践锻炼教师

5、所在教研组,必须与教师及相关企业共同采取有效措施,确保教师在实践锻炼期间的安全。7.教师参加企业实践锻炼的情况,作为教师在专业技术职务评审和聘用的条件。五、有关待遇1.按照国家规定必须下企业实践锻炼的专业课教师及实习指导教师,每两年必须完成2个月的下企业实践锻炼任务,下企业实践锻炼时间安排在假期。参加假期企业实践锻炼的教师,每个月2000元。2.学校根据教学需要或专业调整需要选派教师在正常教学时间下企业的(一般以学期为单位),教师工作量按照学校基本工作量计算发放工资。3.由于学校工作安排造成的教师短期内工作量不足,可以

6、通过下企业时间锻炼的形式补足工作量。4.设立绩效考核,对于下企业实践锻炼中获得突出成效的教师进行奖励。“突出成效”包括参与企业技术攻关并发挥重要作用、参与行业、企业科技研发并承担相应的工作、参与行业协会、相关主管部门的课题研究并承担相应工作、能够根据行业、企业需求对学校专业建设和教学改革提出建设性意见并有成果体现,其他通过下企业实践锻炼所获得的具有一定认可度的成果。6.下企业实践锻炼考核中,有以下情况之一的一票否决,实践锻炼考核不合格:①下企业实践锻炼时间内,抽查到教师不在岗,且经核实事先没有向学校办理请假手续的;②下

7、企业实践锻炼时间内,不遵守实践单位规章制度,造成投诉导致学校形象受损的;①下企业实践锻炼结束后,提交的调研报告中没有同自身发展和专业发展相结合的内容,或不能按要求完成实践任务的。杭州市桐江职业技术学校2015年5月附件教师下企业实践申请表姓名性别出生年月所在单位职务职称毕业学校专业职业资格等级证书实践锻炼单位及部门名称实践时段岗位名称申请人电话企业联系电话实践内容:培训处(教务处)意见:盖章年刀日学校意见:盖章年月日实践单位意见:¥之SHL早年月日注:此表一式三份,1份学校存档,一份送实践单位,一份教育局备案。教师下企

8、业实践工作过程运行登记表工作目标工作计划(含工作内容、实施及预期效果):工作任务及时间安排:实践提纲或设想:每周工作过程记录日期工作岗位工作任务工作成果体会与思考企业调研分析企业概况:企业的一线生产组织结构图、管理结构图:可以参与哪些企业的研发项目?可以为企业做些什么工作?提供什么服务?本专业职高生主要就业岗位典型工作任务(主要工

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