职业学校教师下企业实践方案

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1、XX县职业中等专业学校2015至2017年度教师下企业教学实践方案为提高我校教师专业技能和实践操作能力，增强教师对本专业的了解，帮助教师积累专业建设经验，加强我校高水平“双师型”教师队伍建设，推进校企融合，促进我校教育教学水平的不断提高，根据《陕西省教育厅办公室关于做好2013年度中等职业学校青年教师企业实践项目的通知》（陕教职办〔2014）18号）和《安康市教育局关于推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作的实施意见》（安教发[2014]91号）文件精神，结合我校实际，对2015-2017学年度教师下企业实践制定以下方案。一、实践培训对象：原则上在学校从事职业教育教学工作2年以上、45周岁

2、以下、近三年来未参加企业实践的专业课和实习指导教师都必须参加实践培训。二、实践时间：2015年9月至2017年7月按学期分四次进行，每次不少于三个月。三、实践的形式：学校分层次、分类型、分阶段组织教师进行企业实践，以接受企业组织的技能培训和在企业的生产岗位上操作演练的形式进行，采取“师带徒”模式，通过生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式实施。鼓励和引导教师带着问题或项目下到企业，边实践、边调研、边研发、边创新，不断提高实践活动的针对性和实效性。四、实践的主要内容：1.了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况。2.熟悉

3、企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管XX县职业中等专业学校2015至2017年度教师下企业教学实践方案为提高我校教师专业技能和实践操作能力，增强教师对本专业的了解，帮助教师积累专业建设经验，加强我校高水平“双师型”教师队伍建设，推进校企融合，促进我校教育教学水平的不断提高，根据《陕西省教育厅办公室关于做好2013年度中等职业学校青年教师企业实践项目的通知》（陕教职办〔2014）18号）和《安康市教育局关于推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作的实施意见》（安教发[2014]91号）文件精神，结合我校实际，对2015-2017学年度教师下企业实践制定以下方案。一、实践培训对象：原

4、则上在学校从事职业教育教学工作2年以上、45周岁以下、近三年来未参加企业实践的专业课和实习指导教师都必须参加实践培训。二、实践时间：2015年9月至2017年7月按学期分四次进行，每次不少于三个月。三、实践的形式：学校分层次、分类型、分阶段组织教师进行企业实践，以接受企业组织的技能培训和在企业的生产岗位上操作演练的形式进行，采取“师带徒”模式，通过生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式实施。鼓励和引导教师带着问题或项目下到企业，边实践、边调研、边研发、边创新，不断提高实践活动的针对性和实效性。四、实践的主要内容：1.了解企业的生产组织

5、方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况。2.熟悉企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。1.学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，结合企业实践探索改进实践教学的方法和途径，增进对企业生产和产业发展的了解。2.结合企业的生产实际和用人标准，不断完善本专业教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，加强实践教学环节。五、组织管理：1.参加实践的教师由校企双方共管理，接受教师实践的企业按照本企业规章制度对参加实践的教师进行考勤、考核。2.学校在每个企业指定一名中层带队，负责参加实践教师的考勤和管理。3.学校领导将不定期到实践企业了解教师实践情况。

6、六、实践培训要求：1.所有参加企业实践的教师要严格遵守企业和学校的规章制度，按时上下班，不准迟到、早退、旷班及发生其它违纪情况。2.参加企业实践教师有事不能上班，一方面必须严格按照企业制度到企业履行请假手续，另一方面要向校长请示同意后到带队教师处履行请假手续。3.参加企业实践的教师要严格按照企业安全生产规程进行操作，不准出现违犯企业安全生产制度的现象，确保实践期间安全。4.教师在实践时要谦虚谨慎，积极学习、锻炼，不断提高自身的技能水平和实践能力，并通过实践完善自身教学方案，提高教学质量。5.教师在实践期间要认真填写实践周志，实践结束时要完成教师下企业实践考核鉴定表，必须由实践单位出具相应

7、考核意见。6.带队教师具体负责每天的考勤，出现违纪情况要立即向校长汇报。七、具体安排:序号姓名专业任课情况轮岗时间轮岗企业备注1王佩计算机计算机2015年9月至2017年7月伟创力（珠海）有限公司2张坤市场营销市场营销3丁明明信息PLC4周琳信息电子技能实训威士茂（珠海）科技工业园5龚正强信息电子技能实训6位艳梅信息物理7陈卓信息办公自动化附1:XX县职业中等专业学校教师下企业实践考核鉴定表2015年9月10日附1:XX县职业中等专