湘教版小学三年级上册美术全册教案

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1、小学三年级上册美术教学计划本学期我担任三年级的美术课教学，高兴之余，我也暗下决心，把美术这一科教好，让美育开花结果。为了更好地开展木学期的教育教学工作，根据学生的实际情况，做如下教学计划：一、教材分析：教材体现了以学生全而发展为本的教育理念，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以"接近社会，贴近学生，学以致用〃为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题，全册共有13课。二、教学目标：1、掌握简单的图案的设计方法、步骤，捉高自（2的动手设计能力。2、学习卡通的创

2、作方法，能画出简单卡通的形象。3、进行泥塑教学，培养造型能力，发展形象思维，培养创新意识。4、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。5、学习生动表达门我生活情景的表现方法，认知生活美化与居室整理的基本方法。6、认识、了解化及场景设计的基本知识。7、造型表现能力、动手设计能力，空间想象力的进一步培养和提高。三、学生情况分析：1、三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已貝有了一定的稳定性，已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方而冇较好的表现。2、这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画

3、、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业3、学生已掌握了不少的美术知识，并有意识地在课余时间接触有关美术的知识，能自觉地感悟生活屮的美。4、学生大部分对于美术知识的掌握差杲较小，接受能力较强。敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。三.教学措施：1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把

4、自己所想像的表现在美术作品屮。3、课堂作业中发现学生冇创意的作品和冇新意的思路要及时表扬，并引导、鼓励学生把口己所看所想的一切在美术作品中表现出來，激发学生的创作欲望。4、多釆用〃小组学习式〃的学习方式。让师生单向交流为同学Z间多向交流，让学生在智力上互相激荡，情感上相互感染，操作上互相合作，评价上互相检查，使每一个学生都有表现的机会，并从屮提高学生的语言表达能力和思维创作能力。5、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中來，让学生能应用多种材料表现美好的事物。6、多给学生欣赏优秀美术作品

5、，开阔视野，在平时教学中进行各种想彖画训练，以提高学生作品的表现力。7、开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆•地表现。8、本学期，要求学生在绘画创作时尽量直接作画，以提高绘画进度及用线造型能力，培养学生大胆作画的信心和决心。9、采用各种生动有趣的现代化教学手段如幻灯片、录音机、录像、电视、多媒体、范画，甚至故事、游戏、音乐等使同学们更直观的感知客观事物，身临其境的效果壇强对形象的感受能力，激发学生学习美术的兴趣。四、教学安排表：周次教学内容笫一、二周《老师您好》第三周《我是生活的小主人》第四周《方方圆圆》第

6、五周《趣味动漫》第六周《线的表现力》第七周《新发现》第八周《有趣的图形》第九周《线描外形》第十周《红灯停绿灯行》第十二周《花手帕〃》第十四周《留住秋天》第1•五周《盘泥条》第十六周《图形拼接》第十七周《纸盒Z城》第十八周《幸福乐园》小学三年级上册美术教案第一课老师您好教学目标：以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以门己最熟悉的老师为对彖，通过记忆画的形式完成“老师您好〃的命题画°教学重难点：1、学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。2、能掌握某一位老师的长相特征并表现出來。教学准备：教具：课

7、件学具：任何一种作画工具、口纸、课本第一课时：导学：一、激趣：1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。〃你明白这句话的意思吗？如果大家述不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。3、你们每个人的生命中至少有12年的时光是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？4、学生自由冋答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。5、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的

8、感情呢？(1)学生自由回答。(2)同学们的想法真多，老师这里就冇一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？课件出示：学生画的老师画像。6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？7、板书课题。二、体验、探索：1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说岀你卬象最深刻的一点。学生自由描述，老师加以引导。2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？(1)学生尝