广东省高等教育“创新强校工程”20142016年建设规划

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1、附件广东省高等教育“创新强校工程”2014－2016年建设规划学校名称：（盖章）联系部门：联系人：（签字）联系电话：编制日期：广东省教育厅、广东省财政厅制—13—规划主要内容（编写提纲）一、学校现状简述学校基本情况；协同机制创新情况；学科专业建设、教学科研平台建设、人才培养模式改革、高校“质量工程”建设、创新能力提升、科研创新体系建设、教师队伍建设和国际合作与交流的现状及存在的主要问题等。二、指导思想《规划》的方针、战略思想以及总体思路。三、总体目标1．总体建设目标；2．项目建设的意义和可行性分析。四、主要建设内容1.体制机制改革与协同

2、创新类项目2.高水平大学及特色高校建设类项目3.高素质教师队伍建设类项目4.教学质量与教学改革类项目5.自主创新能力提升类项目6.对外交流与合作类项目以上每项包括建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；建设任务（围绕建设目标展开）；各项任务的具体建设计划（具有可操作性、与建设目标密切呼应）；学校的政策措施；实施周期与步骤；资金预算与用途等。—13—五、建设资金预算及主要用途1.规划总资金预算及年度预算2.中央财政补助资金及主要用途3.省财政专项资金及主要用途4.地市财政专项资金及主要用途5.学校自筹资金来源及主要用途6.其他资金来源

3、及主要用途民办高校资金预算及主要用途可以根据学校实际情况作适当调整。六、建设项目实施组织及进度安排七、预期效益分析八、保障措施包括管理机制、管理队伍、环境条件、资金筹措、政府采购、集中支付等。九、附表表1,表2，表3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6—13—附表1学校基本情况表学校名称主管部门人员信息学校法人联系电话联系人姓名职务联系电话在校生数总人数研究生数本科生数专科生数学科建设一级博士点数二级博士点数一级硕士点数二级硕士点数一级国家重点学科数二级国家重点学科数博士后科研流动站数省级重点学科数科研情况上一年纵向科研经费数(

4、万元)上一年横向科研经费数(万元)国家级重点实验室个数省部级、教育厅重点实验室个数国家级工程中心个数省部级、教育厅工程中心个数省部级、教育厅重点研究平台（基地）个数近三年省部级以上科研奖励数（第一完成单位）固定资产学校占地面积（平米）建筑面积（平米）实验室用房间数实验室用房面积（平米）固定资产总值（万元）房屋建筑物总值（万元）仪器设备总值（万元）40万元以上大仪器台数教学资源教学实验室数其中：中心制实验室个数国家级实验教学示范中心个数省级实验教学示范中心个数学生开放创新实验室个数现有专业数教育部特色专业建设点数省级特色专业数信息化建设主

5、干网带宽核心设备数汇聚设备数IP地址资源数网络节点数二级网站数无线网节点数校级业务系统个数图书资料图书馆纸质藏书册数非纸质图书资源数专业图书馆个数专业图书馆藏书册数中外文期刊数据库数网络教学资源数据库数网络辅助教学平台个数磁盘阵列容量师资队伍教职工人数专任教师人数博士学位人数教授人数副教授人数高级实验师人数省部级以上人才工程人选数长江学者人数珠江学者人数科研创新团队个数—13—国家级名师人数省级名师人数近三年参加国外学术会议人次近三年派出国外访学进修人数近三年参加全国学术会议人次近三年派出国内访学进修人数上一年办学经费情况（万元）一、财

6、政拨款收入（万元）二、举办者投入（民办高校）其中:1.中央财政专项资金收入三、学费收入2.地方财政专项资金收入四、累计银行贷款本金3.基本建设资金收入五、累计其他债务—13—附表22014－2016年高等教育“创新强校工程”建设项目规划表填报单位：金额单位：万元序号项目名称年度资金安排三年汇总2014年2015年2016年合计中央财政安排省级财政安排地市财政安排自筹合计中央财政安排省级财政安排地市财政安排自筹合计中央财政安排省级财政安排地市财政安排自筹合计中央财政安排省级财政安排地市财政安排自筹合计一、体制机制改革与协同创新类项目小计1

7、-1　　××项目1-2　　××项目……　　……二、高水平大学及特色高校建设类项目小计2-1　　××项目2-2　　××项目……　　……三、高水平教师队伍建设类项目小计3-1　　××项目3-2　　××项目……　　……四、教学质量与教学改革类项目小计4-1　　××项目4-2　　××项目……　　……五、自主创新能力提升类项目小计5-1　　××项目—23—5-2　　××项目……　　……六、对外交流与合作类项目小计6-1　　××项目6-2　　××项目……　　……—23—附表3-1高等教育“创新强校工程”体制机制改革与协同创新类建设项目规划表填报单位

8、：金额单位：万元序号支出项目项目类别实施周期（年）支出金额年度资金安排支出用途概述201420152016合计——　1、协同机制创新改革研究与实践类项目——1-1　　项目11-2　　项目2……　　……　2、