欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35388865
大小:60.01 KB
页数:3页
时间:2019-03-24
《生肖教案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浙教版小学品德与生活《亲亲热热一家人》教案活动0标:1.了解十二生肖知识,知道全家人屈相。2.画全家人的生肖图,分享家庭高兴事,强化家庭带给人的快乐感受。3.激发学生热爱父母,热爱家庭的情感。活动准备:学牛课前进行小调查,填好“小调查”的内容。请爸爸或妈妈帮忙合作,动手做一个自己生肖属相的头饰。自带一•张与家长一起游玩的照片或画一幅与家人一起游玩的图画。师准备十二生肖的卡通图片。预设活动流程:1、介绍爸爸、爸爸的生日是妈妈的牛•口是我的生日是一、学习生肖知识,品尝生肖之趣。妈妈和白己的生日、生肖、爱好。(检查课前小调查情况)爱好
2、:爱好:爱好:年月日,他屈:年月口,她属:年月曰,我属:师:小朋友,昨天,老师布置了一个特殊的任务,请你们调查爸爸、妈妈的牛.肖、生日、爱好,有谁知道了呢?⑴指名介绍。(鼓励学生把调查表展示给人家看,并告诉人家一家人的生肖)⑵同桌互相介绍互相评价。设计意图:调杳是学生重耍的学习方式。本坏节的设计试图达到两个目的:一是鼓励学生积极以调查、探究的学习方式去学习;二是了解父母的生日,爱好的行为也是一种爱父母、爱家庭的表现。2、了解十二生肖知识。⑴小朋友,你们知道十二牛•肖里冇哪些动物吗?⑵四人小组讨论汇报,大屏幕随着学生的汇报,依次出
3、现相关动物。(出示课件)⑶师:十二生肖的来历小朋友们都知道吗?还是让我们来请教一下电脑这位老师吧!(人屏幕投影I•二生肖的來历,并依次出现十二生肖中的动物:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)3、学生介绍家人属相。你们能看着“聪明谷”中的十二生肖表格,说说爸爸妈妈和H己的属相分别是什么吗?二、看照片(或图画)讲故事。过渡:爸爸、妈妈再加上你自己,组成了一个家,家是幸福的摇篮、温馨的港湾;在家中,每天都会有高兴的事发生。记得,有一首歌,歌名叫《让爱住我家》,以它的朴实感动着许许多多的人,我们一起来听听,唱唱好吗?师生共
4、同拍手唱歌,观看屏幕,体验家庭生活的快乐。1、播放《让爱住我家》的音乐,并在人屏幕上展示老师事先收集好的学生与家人一起游玩的照片。(出示课件)2、师出示自己与家人(孩子)游玩的照片,并示范讲述自己的故事。学生口己带着照片(或图画),讲述口己与家人的故事。(可以使用实物投影)师:这是老师与我们的家人生活屮的快乐事,每个小朋友也都有自己与爸爸、妈妈一起的快乐事。能讲给大家听听,让大家一起分享你的快乐吗?(1)指名说⑵四人小组内说说⑶离开座位说给好朋友听1.师发给学牛牛肖卡通图片,让学生从中找出相应的生肖图片,贴在照片或图画中的爸爸、
5、妈妈、口己的头上。师随机将图片贴在展板上。2.唱歌:爸爸属(),妈妈属(),我属(),我们一起(),我们一起(),真快乐!*设计意图:通过音乐的渲染、图片的展示、教师的范说,学生完全进入情境,并掌握一定说的能力之后,再让他们讲述自己与家人的故事就会更生动、有趣,最后配上歌词,让全班小朋友在歌中、故事中感受一家人生活的快乐。三、画一画家人1.画一画:用牛肖图的形式,把一家人牛活的场景画下来。o欣赏生肖范图。(课件出示生肖范图)师:一家人各有各的属相,也各有各的特长,如果把一家人的生肖画成一幅图,那该多有趣啊!小朋友们想试试吗?别急
6、,我们先来欣赏一下属兔的小朋友的全家生肖图吧!•试画生肖图。师:属兔的小朋友画的生〃图多有意思呀!老师和信,小朋友们只要开动脑筋,大胆想象,一定会比她们画得更冇意思,你们可以画家庭生活中的一个镜头,也可以反映家庭成员之间的关系,或家庭小故事中的一幕,或者家人各口的特点爱好……总Z,-T-万不要受范图的影响,画Z前好好想想,你准备画什么,为什么要这样画,争取画出每个家庭的特色。1.展示:说说哪个是爸爸妈妈,那天你们在干什么?抓住体现一家人幸福生活的细节加以肯定和展示。⑴指名几位学生上台展示并说说哪个是爸爸、哪个是妈妈,那天你们在干
7、什么?老师要注意抓住体现一家人幸福生活的细节加以肯定和展示。⑵同桌之间相互欣赏介绍。*设计意图:用绘画艺术的美来表现家庭生活的美,加深了美的体验。尤其重要的是,学生在构思的过程本身就是一个回忆、体验的过程。特别老师抓住几个细节来点评引导,不仅有助丁学生加深体验,也是i种关心父母的具体行为指导。四、续画生肖图,升华家庭之乐(生活延伸)1.回家调查爷爷奶奶、外公外婆的生肖。2.在生肖图上添上爷爷奶奶(外公、外婆)的生肖图。*设计意图:续画生肖图,由爸爸、妈妈扩展到爷爷、奶奶、外公、外婆,让家庭的概念更具体多面,学生由爱父母、关心父母
8、,扩展到爱长辈、关心长辈。龙游县桥卜•小学王根梅陈毅君
此文档下载收益归作者所有