生态期末复习试卷2

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1、一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的哪种作用（）A.非等价性B.阶段性C.限制性D.不可替代性2.最小因子定律是由哪一位科学家提出的（）A.TansleyB.LiebigC.HaeckelD.Shelford3.昆虫的休眠和滞育主耍与下列哪一生态因子有关（）A.温度B.食物C.湿度D.光4.生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体大，这个规律称为（

2、）A.Allen规律B.Bergman规律C.Logistic增长D.Tilman模型5•动物在低温环境中降低身体终端的温度，这种适应是（）A.生理适应B.行为适应C.形态适应D.对高温的适应6•发育起点温度又称为（）A.最低温度B.温度上限C.温度下限D.生物零度7.下列表示种群相对密度的是（）A.—亩地有20只黑斑蛙B.10只/hm?黄鼠C.100个/hn?鼠洞D.50ml水中有100个草履虫8•海洋生活的低渗动物具有发达的排泄器官，其功能是（）A.排出水分B.获取水分C.排出溶质D.获取溶质9.适合在强光照环境中生活的植物称为（）A.湿生植物B.中生植物C.阳生植物D

3、.阴生植物10.下列不属于K对策者的动物是（）A.大熊猫B.金丝猴C.白暨豚D.棉蝗11.鸟类试图把所有的雏鸟喂活，一旦岀现食物短缺，亲鸟会集屮喂养部分雏鸟，而放弄对另一部分雏鸟的喂养，亲鸟的这种育雏方式体现了生物的（）A.生殖对策灵活性B.生殖对策季节性C•生殖对策竞争性D.生殖对策延续性12.迁出会引起种群的变化是（）A.种群数量减少B.种内竞争加剧C.种间竞争加剧D.种群数量增加13.生命表中ex表示（）A.死亡率B.存活分数C.生命期望D.死亡数14.下列哪项与生物成群分布无关（）A.环境资源分布不均匀，富饶与贫乏镶嵌B.植物传播种了方式使其以母株为扩散中心C.动物

4、的社会行为A.气候节律变化9.下列种群特征哪一个属于种间关系？（）A.密度效应B.等级制C.利他行为D.捕食作用10.下列组合屮，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部角类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④B.②③④C.③②①D.③①④9.下列哪一特征是生物群落的特征A.年龄结构B.社会等级C.性别比例D.营养结构1&在植物群落的发展变化过程中，一个群落由另一个群落所取代的过程叫A.共生B.演替C.生态平衡19.生物量较大的生物群落是A.热带雨林B.亚热带常绿林C.北方针叶林20.建群种一致的群落叫A.

5、群丛B.群组C.群系21•顶级群落是指A.经过单向变化而达到稳定状态的群落B.在时间上的变化是静止的群落C.在空间上的分布是不变的群落D.波动D.肥沃的农出D.单优森林D.种类不再发生迁移的群落22.多样性梯度变化是A.随纬度増加血弾加B.随海拔的增加而增加C.随水深的增加而增加D.随热量的增加而增加23.下列哪一种方法能增强生态系统的自我调节能力()()()()()()()A.增强牛物种类A.增强能量输入B.减少能量输出C.生产者、消费者、分解者在数量上保持平衡24.在青草T食草昆虫T蜘蛛T食虫鸟T猫头鹰这条食物链中占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（）A.猫头

6、鹰和食草虫B.青草和猫头鹰C.食草虫和猫头鹰D.食草虫和青草25.进入一个营养级的能量人约有多少可以传递给下一营养级（）A」％B.2%C.5%D.10%二、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.生活型2.波动3.牛物多样性4.主导因子5.群落交错区6.优势种7.牛态系统8.营养级1.硝化作用2.生态入侵三、填空题（本大题共8小题，每个空1分，共15分）1.生态学是研究生物及环境间的科学。2.生物科学中的环境一般以为主体,血环境科学中的环境一般以为主体。3.按环境的性质可将环境分成、和o4.有关植物种群密度效应的两个基本的规律是和o5.植物繁殖体的传播距离决定

7、于3方面因索：、和地形条件。6.关于群落的性质存在两派绝然对立的观点，分别为观点和—观点。7.种内竞争促使两物种的生态位,种间竞争又促使两物种的生态位O8.植物的光合作用与呼吸作用相平衡之处称为o四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）1.简更说明逻辑斯谛曲线的五个时期。2.初级生产量的测定方法有哪些?3•高斯假说（或竞争排斥原理）的屮心内容是什么？3•下图为草原生态系统的食物网简化示意图，请据图分析说明下列各小题。（1）本食物网中共有条食物链。（2）鹰有个营养级。（3）鹰与狐的关系是o（4）有某种农药因