流体输送与传热技术(王壮坤)教案[三]项目3单元设计

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1、《化工单元操作技术》教案(2009〜2010学年第一学期)学院辽宁石化职业技术学院系(部)石油化工系教研室应用化工教研室教师王壮坤辽宁石化职业技术学院教案3本次课标题项目3加热剂和冷却剂的使用3」五种加热剂和冷却剂的特性及使用3.2加热剂和冷却剂的用量及调节授课班级石化08311:课时间学时:4时间:上课地点一体化教室教学目标能力目标知识目标素质目标1.能正确操作冇种加热剂和冷却剂2.会查取加热剂和冷却剂的物理性质3.会确定热负荷及热剂或冷剂的用量4.能够根据操作参数正确调节热剂或冷剂的川量5.能够读懂操作规程1.了解常见的加热剂和冷却剂2.了解能量的综合利用及加热剂

2、和冷却剂的选择原则3.掌握五种加热剂和冷却剂的特性、使用场合4.掌握热负荷和热量衡算方法培养规范操作、经济、安全、坏保意识;提高职业索养;培养查阅资料的能力;培养团结协作的精神任务与案例任务:3」五种加热剂和冷却剂的特性及使用1、案例引入:北京延庆化肥厂屮间换热器爆炸事故2、基本任务:结合乙酸乙酯化工实训装置、锦州石化气分车间、添加剂年间冷换设备实际操作情况(下发资料),找出五种加热剂和冷却剂(饱和水蒸气、热水、导热油、冷却水、空气)的特性、使用场合、操作注意事项。3、引申任务:为简单换热过程选择加热剂和冷却剂4、拓展任务:常减压蒸懈车间、乙烯车间加热剂和冷却剂的分析

3、评价能量综合利用任务:3.2加热剂和冷却剂的用量及调节1、案例引入:橡胶制品硫化促进剂生产反应器爆膜事故2、基木任务:结合乙酸乙酯化工实训装置、锦州石化气分车间、添加剂车间、常减压蒸憎车间冷换设备实际悄况,根据换热过程中参数的变化,确定加热剂或冷却剂的用量并加以调节,稳定生产。3、巩固训练任务:某车间换热设备热负荷及加热剂或冷却剂的用量确定。重点难点及解决方法重点:五种加热剂和冷却剂的特性及使用、热剂或冷剂的用量确定难点:五种加热剂和冷却剂的正确操作解决方法:1、通过案例引入,提高学生学习兴趣;通过完成任务,引导学生学习相关的理论知识;通过实际生产中的操作规程,培养学

4、生操作能力;通过基本任务、引申任务和拓展任务,对任务分解,化解难点,达到实践操作■理论提升■再指导实践的目的。2、以团队合作的形式完成本任务,教师认真观察学牛的活动,及时指导,给Y必耍的理论解释。做到做中学,学中做,做中教,教中做。3、教师做好过程的控制和过程考核;参考资料1.流体流动与传热技术2.乙酸乙酯实训资料,石化公司常减压蒸馆、气分车间、添加剂车间相关资料,抚顺石化公司乙烯车间相关资料3.物化数据手册序号步骤名称教学内容教师活动学生活动时间分配(分)1布置任务3.1案例引入北京延庆化肥厂中间换热器爆炸事故主讲听课52基本任务五种加热剂和冷却剂的特性、使用场合、

5、操作注意事项学习加热剂和冷却剂种类,五种加热剂和冷却剂(饱和水蒸气、热水、导热汕、冷却水、空气)的特性、使用场合、操作注意事项,完成任务单。咨询指导分组讨论,活动403方案汇报、点评五种加热剂和冷却剂的特性及使用点评、总结小组代表发言、相互提问20-254引申任务——选择加热剂和冷却剂为卩L

6、个简单换热过程选择加热剂和冷却剂点评、总结讨论活动、代表10-155拓展任务能量综合利用常减压蒸馆千间、乙烯车间加热剂和冷却剂的分析评价点评、总结讨论活动、代表友i=i206布置任务3.2案例引入橡胶制品硫化促进剂生产反应器爆膜事故主讲听课57基木任务加热剂或冷却剂的用量并及调节

7、乙酸乙酯化工实训装置、锦州石化气分车间、添加剂车间、常减压蒸馆车间冷换设备加热剂或冷却剂的用址并及调节咨询指导分组讨论,活动358方案汇报、点评加热剂或冷却剂的用量并及调节点评、总结小组代表发言、相互提问209巩固训练任务——热负荷及介质用量确定某车间换热设备的热负荷及介质用量确定点评、总结讨论活动、代表3510布置下一任务主讲听课5

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