机械设计教学资料（王晓娟）机械设计基础实验教学大纲

《机械设计教学资料（王晓娟）机械设计基础实验教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《机械设计基础实验》教学大纲青海大学机械工程学院二o—六年七月课程编号：30()401191课程名称：机械设计基础实验英文名称：Machinedesignfoundationexperiment课程学分：1课程学吋：16课程性质：专业基础课；必修先修课程：大学物理、高等数学、机械制图、理论力学、材料力学、工程材料等适用专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计等四年制本科专业开课年级及学期：三年级第二学期开课院(系)及教研室：机械工程学院机械基础教研室一、本课程的地位、作用和目的《机械设计基础实验》是机械类、近机类专业必修的一门专业基

2、础课，是《机械原理》、《机械设计》及《机械设计基础》课程的重要实践环节。课程旨在培养学生机械专业索质的同时，提高学生的综合素质能力，培养学生的设计能力、创新能力和工程意识。通过实验，加强学生对一些基本理论概念、基本原理的理解，使学生掌握机械设计的基本研究方法，培养学生的动手能力，加强学生基本技能的训练，培养学生运用机械设计基础知识和技能解决生产实践中相关问题的能力，为后续专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。二、实验的内容及基本要求第一层次基础型实验实验一：平面机构与机械零件认知实验1.实验的目的：(1)了解典型机构、零件组成、结构及运

3、动特点。(2)加强学生感性认识，培养学生对机械设计基础课程学习兴趣。2.实验的要求：学生认真观察陈列柜中所列机构、零件，对典型机构、零件的组成、结构、运动特点有一定了解。实验二：渐开线齿轮齿廓范成原理实验1.实验的目的：(1)掌握范成法加工渐开线齿廓的基本原理。(2)了解齿轮的根切现象及釆用变为修正避免根切的方法。(3)比较变位齿轮和标准齿轮的异同。2.实验的要求：能够正确使用范成仪绘制齿廓曲线，观察齿廓的形成过程，掌握齿轮基本尺寸的计算方法。实验三：回转件动平衡实验1•实验的目的：(1)巩固和验证回转件动平衡的基本原理。(2)了解动平衡实验机

4、的基本原理和回转件动平衡的基本方法。2.实验的要求：掌握冋转件动平衡的原理和操作方法。第二层次综合分析型实验实验四：凸轮运动精密测量实验1.实验的目的：（1）了解凸轮轮廓曲线测试方法。（2）了解各种凸轮运动特点。（3）通过运动仿真和测试分析，实现理论与实际结合，培养学生动手实践能力和创新意识。2.实验的要求：正确使用凸轮运动精密测量实验台的手动和自动测试功能，测试凸轮轮廓曲线、从动件运动规律；使用从动件运动规律反求功能，根据轮廓测试数据和构件基本尺寸，求从动件运动规律。实验五：减速器拆装实验1.实验的目的：（1）了解减速器的整体结构、功能及布局

5、。（2）了解减速器及其主要零件的结构、工艺（加工和装配）、定位、润滑、密封等要求。（3）加深机械零、部件设计的感性认识，为课程设计打下基础。2.实验的耍求：动手拆装实验用减速器，并对其主要零件进行测绘，掌握基本的零、部件测量方法。实验六：带传动实验1•实验的目的：（1）观察带传动中的弹性滑动和打滑现象。（2）了解带的初拉力、带速等参数的改变对带传动性能的影响。2.实验的要求：了解带传动实验台结构及工作原理，掌握转速、扭矩、带传动效率等参数的测量方法，测绘弹性滑动曲线。实验七：链传动实验1•实验的目的：（1）了解链传动的结构及特点。（2）分析链传

6、动不均匀性対传动速度的影响。2.实验的要求：正确安装传动链，测量转速、转矩等参数。分析链传动不均匀性。实验八：齿轮传动效率实验1.实验的目的：（1）测定齿轮传动效率与转速和载荷的关系。（2）掌握转速、转矩、效率、功率等测试方法。（3）拓展学生创新思维，提高动手能力。2.实验的耍求：了解齿轮传动效率实验台的原理，正确操作实验台，测定圆柱齿轮减速器传动效率、速度及载荷。实验九：蜗杆传动效率实验1•实验的目的：（1）测定蜗杆传动效率与转速和载荷的关系。（2）掌握转速、转矩、效率、功率等测试方法。（3）拓展学生创新思维，提高动手能力。2.实验的要求：了

7、解蜗杆传动效率实验台的原理，正确操作实验台，测定蜗杆减速器传动效率、速度及载荷。第三层次创新设计型实验实验十：机构创新组合实验1.实验的目的：（1）加深学生对机构组成原理及其运动特性的认识。（2）培养学生的机构运动创新意识。（3）培养学生综合设计和动手实践能力。2•实验的要求：拟定机构系统，完成机构运动方案设计，并搭建模型，绘制出机构系统的运动简图，并加以分析。实验十一：飞轮调速创新组合实验1•实验的目的：（1）熟悉机械系统运转时工作阻力的测量方法。（2）理解机械系统稳泄运转时速度出现周期性波动的原因。（3）掌握飞轮的调速原理，熟悉启动和停车时

8、的运动规律。2.实验的要求：正确操作飞轮调速创新组合实验台，测量飞轮平稳运动规律及启动、停车特性，分析和研究机械动力学问题°实验十二：轴系结构创新组合