爱问大学生价值取向调查分析

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1、7大学生价值取向调查分析8市场营销101罗娜1013600021由“我爸是李刚”事件后，大学生再一•次被推向了舆论的顶端。“大学生究竟怎么了？”成了众人心中的疑惑。究竟是瞬息万变的社会形势，还是的躲避不及的就业压力，抑或是？由此，我们以人学生的价值取向为切入点，对人学住进行深入调查，力求寻找出合理的答案。（一）、价值取向价值取向（valueorientation）是价值禅学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在而对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基木价值立场、价值态度以及所表现出来的皋本价

2、值倾向。简单的来说，它就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的选择。当代大学生的价值取向是多元化的，他们是肓冃轻狂的.面对丰富多彩的纷繁世界，五花八门的关系人际脉络，人学牛身在其小,却不知该如何主活了.赤裸裸的功利追逐将人学校园也熏染成刻薄的角斗场，人与人之间的淡漠，令大学牛追求知识的目的也发生了改变，更多的带上名利色彩，金钱成为影响人学生价值观的重要因索•是现实还是无奈，社会在一天一天进步，人的追求却一天一天走向庸俗.当代大学生价值取向的基本特征1、轻重倒置，忽视学习。

3、第一表现为对参加学生活动过分热忱.高校教育者极力主张在校人学生要积极参加学生工作组织，各种有意义的活动屮锻炼自己，培养自己为人处事的能力和组织领导能力。在他们的推崇下，广大学了渐渐形成了要积极参加各种活动的思想观念•而对于刚刚走进大学的新生来说，一切都是新鲜的.面对种种新鲜事物，他们很难做出判断，所以多数学牛•毅然决然地选择了参加各种社团活动，从而忽视了学习。笫二表现为从事各种兼职，耽误学业.大学生从事兼职已经被学校和社会广泛认同，无论是从事过兼职的同学还是没有从事过兼职的同学普遍都认为，从事兼职明

4、显可以锻炼自己的交际和语言表达能力，为以后毕业寻找工作增加祛码。由此可见，大学生从事兼职是值得推崇的。但是，他们在对大学本身都还没有失去新鲜感吋就开始从事兼职，并错误地认为在大学学习是次要的，抓紧时间培养自己以后工作需要的能力势在必行。他们迟到早退，旷课，夜不归寝,忙于应酬，但是他们浑然不觉这具屮的错课，因为他们白认为有相当合理的理由。2、标新立界，追求”个性“。现代心理学一般把个性定义为一个人的整个粕神而貌，即一个人在一定社会条件下形成的、具冇一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。现在的大学生，学

5、习可以不好，做事可以没效率，但是一定耍有”个性“.这里的所谓”个性”可不是现代心理学中的个性.比如说，敢在课堂上和老师顶嘴，敢逃严厉老师的课，敢穿希奇古怪的服装，敢到处乱发脾气……这些都己经成为病态的个性倾向，却在人学牛屮形成一股潮流.另外，还有不少被人们称作“怪才”的大学牛。这个“怪才”可不是那种在某些领域有独到见解的人，而是那些总喜欢标新立异，大放厥词的人。他们并不是大脑方面冇什么缺陷或异同,而是谋解或者曲解了言论白由的思想。他们认为白己说出与众不同的言语，就是领会了人学中言论自由的思想，实际上

6、他们只是为了引起别人的注意，希望有一利被人关注的优越感。3、忙于考证书，拿资格。为了顺利地找到工作，越来越多的大学生课余参加职业资格考证培训。据询徳机构寒假前的调杏显示：1（）5名北京在校人学生受访者中，寒假期间准备和止在参加英语、计算机等培训的占70%。儿位大一新生说，刚入校就冇老生告诉他们,大学四年，除了上课述要考证。在当代大学校园中已经掀起一股势力强劲的“考证热"，注册会计师证、律师资格证、证券期货从业人员资格认证等，毕业后准备从事IT行业，还需要考取微软的各种认证，此外，还有秘书资格证、程序

7、员、计算机操作员、其至包括驾驶证。大多数同学认为，棊木的英语和计算机等级证书已经不能得到用人单位的青睐，拥冇各种综合能力，阅历越深，被用人单位录用的几率就越人。其实这是一个很大的选择谋区，这种谋区给社会投机者无偿送去大量钱财的同时，浪费了大学生宝贵的青春。证书最多只是一个“敲门砖”，关键述要看实际工作能力。这些大学生独特的价值取向，经过调査分析我们认为它的形成有以下几个原因：1、对大学期望太高，入学后落差太人，导致心理失衡。大学一直是学生所向往的口由的殿堂，以前不能做的，到大学都可以做了，以前得不到

8、的，在大学都能得到。而现实中的大学并非如此，当他们认识到这一点，他们的内心开始对人学产牛不满，严重的心理落差，牛发出消极的情绪2、独立人格不健全，容易受到外界的彫响。当代大学大多已经完全融入了社会的大环境中，身处社会化的大学校园中,大学生不可避免地会接触到社会上的各种思想。互联网、电视、电台和学校分布的广告张贴栏等等都是学生获得外界信息的渠道，除此Z外，还冇同学间互相的思想交流。在这样一种大环境中，当代大学牛很难做到拥有自己独立的牛活方式和学习方式.大学牛人主追求积极