当代大学生价值取向的调查分析

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1、社会调查报告书题目：电子支付安全问题调研姓名：学院：班级：学号：电话：牡丹江大学社会科学部5调查的背景和目的：我国经济建设在不断的发展，人们的生活水平在不断的提高，人们的价值观也在发生着深刻的变化。影响到高校大学生的价值取向逐渐趋于功利、注重实际，而冷落了理想信念，丢掉了奉献精神。本次调查从大学生的价值取向和心理素质相结合的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。从而达到使大学生树立正确的价值观，建立与时代、社会相适应的价值取向的目的。本次调查的研究旨在贯彻党的德、智、体全面发展的方针，

2、配合教育体制改革，以帮助大学生树立正确的价值取向为核心，着重研究大学阶段学生价值观的发展，帮助大学生端正态度、坚定信仰，树立与时代、社会相适应的价值取向的教育目的。当代大学生的价值取向调查：价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向，就现代的大学生而言，当代社会政治、经济、文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西方文化的交融与对抗，使社会价值观念呈现出多元化和多样性。社会价值观念，个体心理发展水平以及家

3、庭经济、文化背景等多方面因素，对当代大学生的价值取向产生了巨大的影响，主要有以下几个方面：1．当代大学生价值取向呈现多元化，注重个性发展，在与别人的交往中显出很高的自信心，有自己独特的观点，有自己明确的人生目标，对成功有自己的理解，但是由于自身社会阅历和实践经验不足不客观全面地认识自己，看待问题有一定的片面性。2．竞争意识不断增强。当代大学生由于受市场经济环境的影响，他们的生活中无处不体现着竞争二字。如学习上要竞争，学校学生干部要竞选，奖学金和各种表彰要竞争，就业岗位要竞争等等，为了在竞争中处于优势，他们有强烈的

4、提高自我和表现自我的欲望。他们通过竞争，得到锻炼，也得到回报。大家普遍认为当上学生干部能够锻炼能力，培养管理素质；争取到奖学金和各类奖励证书，既能表现知识和能力水平，又可以缓解经济上的压力，同时还能充分展示自身价值。3．当代大学生自我意识增强普遍增强，注重自我价值的实现和实际利益的获得。当代大学生的自我意识已逐渐增强，对自我需要的尊重，对自我价值实现的关注与追求，对自我价值主体地位的确认等，已成为当代大学生价值取向的重要因素。但是另一方面，当代大学生并没有忘却社会主体，他们追求个人与社会的统一，追求社会价值与自我

5、价值的统一，认同个人的发展、幸福、未来，与社会发展进步和国家繁荣富强是分不开的；但自我意识的增强，在少数人身上极化成以自我为中心的倾向已不容忽视并在社会上引起了广泛关注。4．法律意识不断增强。大学生普遍崇尚像西方一样民主、法制社会，并逐步学会用法制武器维护自身的合法权利，例如华硕案件中的黄静。他们希望国家的民主法制建设进一步完善，同时又不愿意个人的自由受到限制。民主法制意识的增强是当代大学生价值取向积极的表现，但往往也有不少学生不能正确理解和处理民主与法制、权利与义务的关系。55.理想信仰趋向多元化，当代大学生由

6、于改革开放，受到各种外来文化的影响和冲击，他们的理想信仰逐渐趋向多元化。当然我们还应该注意到，某些大学生主流的价值取向与社会主导价值观的部分背离现象，我们不能回避这种背离带来的消极影响。主要表现在以下几个方面：调查方式与样本情况：为了保证调查结果的准确性，我在假期期间对家乡（地名）归家大学生使用量表测试和问卷调查两种形式进行，并对两种调查结果进行互相比较、验证。量表测试是根据测试对象的得分多少来判断所属类型的间接调查形式；问卷调查是使用自行设计的直接反映价值观认识、行为表现等状况的题目进行调查。调查结论：1.价值

7、观标准趋向务实化和功利化由于受市场经济效益至上的影响，过于强调和突出个人的作用，大大刺激了当代大学生，使他们在行为选择上更重视功利，讲求实惠，相当一部分大学生认为自己的社会地位、生活质量、爱情婚姻等才是应该追求的现实理想，所以大学生价值标准务实化和功利性日趋明显。2.价值观认识存在矛盾性和局限性对问卷中的很多问题，相当一部分学生选择了“说不清楚”或“视情况而定”；同是关于人生价值观认识的问题，如果从不同的角度来调查，结果差别很大。这二者说明当前大学生对人生价值观还缺乏深刻、全面的了解，在认识上具有一定的模糊性、片

8、面性和局限性，或者说他们正处在价值观定型阶段，由于受社会各种因素的影响，心理上还存在一种困惑和矛盾。所以，当前加强大学生的人生观、价值观教育与引导非常必要。3.价值观取向呈现多元化和层次化当代大学生的价值观评价和选择开始趋向多元化，不再是计划经济时代的高度统一，但总体看大学生的价值取向与社会的主导价值观基本一致。而在同一个价值取向群体里面，对该价值观的认同度不一致的情况也