人力资源管理专业三年制专科教学计划

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1、人力资源管理专业三年制专科教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有创新精神和实践能力的，掌握人力资源管理的基本原理和基本技能，能从事人力资源管理工作的高级应用性专门人才。二、培养规格（一）德育基本要求1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持社会主义道路，有社会主义的民主、法制观念。拥护党和国家的路线、方针、政策，关心国内外大事。2、懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度。3、具有建设四化、振兴中华的理想，有为人

2、民服务、艰苦奋斗、实干创新的思想和集体主义精神，受到初步的国防教育和训练，热爱劳动、勤奋学习、遵纪守法，具有社会主义事业心、责任感与良好的道德品质。4、具有良好的文化修养、心理品质及一定的美学修养，具备一定的法律知识。（二）智育基本要求1、知识规格掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；熟悉与人力资源管理有关的方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科理论前沿及发展动态。2、能力规格-99-具有初步的调查研究和分析解决实际问题的能力。能在实际工作中较熟练地运用所学的本专业管理知识和技能，具有较强的沟

3、通能力和组织协调领导的基本能力；较熟练地掌握英语听、说、读、写的能力；较熟练地掌握计算机应用能力；具有较强的实践能力和一定的创新精神，具有终身学习的能力，适应职业变化的能力。（三）体育基本要求了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康。具有良好的心理素质和健康的体魄。三、主要课程《人力资源管理》、《人力资源规划》、《薪酬管理》、《人力资源管理信息系统》、《职业生涯规划》、《人力资源培训与开发》、《劳动法》、《组织行为学》、《管理沟通》、《企业战略管理》等。四、主要实践环节军事技能训练、“两课

4、”课外实践、就业指导实践、企业认识实习、人力资源管理课程实践、毕业实习、毕业论文等。五、学制三年制专科（全日制）六、课程设置教学计划进程表（见附表一）实践教学环节安排表（见附表二）七、教学时间安排表（见附表三）八、毕业学分要求（见附表四）-99-附表一：人力资源管理专业专科教学计划进程表课程类别课程编号课程名称学分课内学时考试学期学时分配各学期周学时数×理论教学周数备注讲课实验上机1234561617161817公共必修课32210231思想道德修养与法律基础3481483×1632210241毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ2322322×16322

5、10251毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ2323322×1606269810大学英语Ⅰ3601604×1506269800大学英语Ⅱ3602604×1506269790大学英语Ⅲ3603604×1506269780大学英语Ⅳ3604604×1531210090计算机文化基础364132324×1633210020体育Ⅰ1321322×1633210080体育Ⅱ1322322×1633210090体育Ⅲ1323322×1633210100体育Ⅳ1324322×1608210050高等数学(C)6961966×1632210120形势与政策1(80)课外

6、80-99-33210070军事理论课118课外1852210010就业指导236小计36694-608-3219886专业必修课05210690管理学3481483×1605210050经济学3481483×1605210880人力资源管理2321322×1605210670市场营销学3512513×1705210090组织行为学3512513×1705210710人力资源规划2362364×9前9周05210720职业生涯规划2322324×8后8周05210600劳动经济学3512513×1705210100素质测评23232842×1605210260管理信息系

7、统364332324×1605210070公共关系学3483483×1605210730人力资源招聘与录用23232662×1605210150管理沟通2323322×16课程类别课程编号课程名称学分课内学时考试学期学时分配各学期周学时数×理论教学周数讲课实验上机1234561617161817专业必修课05210160劳动法3544543×1805210020公文写作23643242×1805210180企业战略管理3544543×1805210170行政管理学2364362×1805210120财务管理3515513×17052102