有理数的小结与复习（2）

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1、课题：有理数的小结与复习(2)班小组，使用者课型：复习主备：胡彩良审核：执教：教出时间:2012年月日学习目标能熟练地进行有理数的混合运算。.学习重点有理数的运算顺序和运算律的运用学习难点灵活运用运算律及符号的确定学习过程学习札记：【知识回顾】有理数混合运算的顺序是什么？有理数的运算律有哪些？【课前训练】1、在一个算式中含有有理数的加、减、乘、除、乘方等混合运算，我们要按照先.再.最后.如1果有.先进行里的运算顺序._；25+(-5x2)=・-20-2x1=--2叱丄打=:3、29V34、平方得25的数是，立方得-64的数是■5、2008北京奥运会主会场“鸟巢”的

2、座席数是为91000个，这个数用科学记数法表示『例题讲评』例1、计算：(学生板演，小组讨论，代表发言，学生点评)⑴令2哈3皿(+23)x—+(-57)x丄+(-26)x1(2)444<3>T⑷-叫吗+5賈(一。疔小结：以上四题主要是运用有理数运算律及运算法则解题，特别注意(3)(4)两题，易错用法则和犯符号方面的错误。【尝试训练】计算：1・【达标测试】22.4.C.3D.216(2)B.-1165B.—5C.5d.(-3)2-22xl-83★(_$中〔3x(一申制气1十卄（-3）7二2.从数6,-1,15,-3中，任取三个不同的数相加，所得到的结果中最小的是（A.

3、3.A-4.A.-1114的倒数与4的相反数的商是（）在屮，最大的是（）TB.°(-时D.-罗5.若°表示有理数，那么“中，一定为正数的有（）A.1个B.2个C.3个6.—452000000科学记数法表示为7..计算-0J5+(1)【总结反思】:D.4个