《钳工工艺技能训练》课程教学标准

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1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果机电技术应用专业《钳工工艺技能训练》课程标准伊犁州高级技工学校二○一三年十二月13国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果《钳工工艺技能训练》课程标准适用专业：中等职业学校机电类专业开课学期：第二学期建议课时：64课时（理论32课时实操32课时）一、课程设置概述钳工工艺与技能训练是中等职业学校、技工学校机电技术应用及机械类专业必修的一门专业技能课。主要研修钳工的各项基本操作技能，主要操作内容包括：常用量具的使用、划线操作、錾削加工、锉削加工、锯削加工、钻孔操作、钳加工螺纹、钻床的操作使用、机械设

2、备的拆装等。主要培养学生的动手操作能力。二、课程目标课程教学任务：通过教、学、练习，使学生掌握钳工的各项基本操作技能，了解钳加工工艺及相关工艺知识，熟练使用钳工各种工具、量具和设备，能够独立进行各种钳加工操作，同时培养学生规范操作的作业习惯和安全操作技能。本课程是机电和机械类专业学生技能学习的一门重要专业技能课。为机电技术以后的实训课程打下坚实的基础。三、课程内容标准及要求课程设计思路和学时安排（主要包括工作过程系统化课程设计的总体思路、该门课程设置的依据、工作任务的结构模式、课程内容确定的依据、活动设计的目的、课时安排说明）课时分配

3、序号模块任务总学时理论学时实践或实习学时1.长方体的制作1.划线4222.游标卡尺识读4223.千分尺的识读4224.錾削2025.锯削20213国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果6.锉削4222六角螺母的制作7.万能角度尺的识读4228．钻孔4229.攻、套螺纹4223复合作业（錾口锤的制作）10.錾口锤的制作工艺和工、量、刃具的准备42211.錾口锤的制作12484减速器的拆装12.减速器箱的知识4413.减速器的拆装工艺和工、量具的准备4414.减速器的拆装844小计643232教学实习资格证及技能鉴定培训30（不在课时内

4、）(三)课程目标（知识、技能、素质目标）1.知识目标了解钳工在工作中的重要作用及发展概况。2.能力目标熟悉常用钳工工、量具、设备、仪器仪表的组成结构及工作原理。熟练使用钳工常用量具、设备并能正确维护及保养。熟练掌握钳工的各项基本操作技能。3.素质目标培养学生规范、认真的作业习惯和良好的学习态度。(四)课程内容标准及要求模块一长方体的制作任务1划线教学时间4课时教学内容划线的基本定义和种类、划线的作用、常用的划线工具、划线的基准、划线的注意事项、划线的步骤。学习标准【知识目标】1.了解有哪些划线工具。2.熟悉划线工具的作用。3.熟知划线

5、工具的使用注意事项。【能力目标】会使用各种划线工具。【素质目标】1.细致耐心2.团结协作13国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果教学方法传统讲授+多媒体辅助、演示操作教学条件教材、多媒体设备及教学课件、校内实训室相关设备考核评价提问、实训报告、学习态度等学生的知识和能力要求具备一定的几何知识、机械认识教师的知识和能力要求知识的讲解能力、演示的动手能力、课堂的掌控能力任务2游标卡尺识读教学时间4课时教学内容游标卡尺的结构和功用、游标卡尺的读数、游标卡尺的正确测量、游标卡尺的维护。学习标准【知识目标】1.了解游标卡尺的结构。2.熟悉游

6、标卡尺的用途。3.熟知游标卡尺的使用注意事项。【能力目标】1.能对游标卡尺正确读数。2.会对游标卡尺进行维护。【素质目标】1.勤学善思2.相互帮助教学方法传统讲授+多媒体辅助、演示操作教学条件教材、多媒体设备及教学课件、校内实训室相关设备考核评价提问、实训报告、学习态度等学生的知识和能力要求具备一定的物理知识、机械认识教师的知识和能力要求知识的讲解能力、演示的动手能力、课堂的掌控能力任务3千分尺的识读教学时间4课时教学内容千分尺的结构和功用、千分尺的读数、千分尺的正确测量、千分尺的维护。学习标准【知识目标】1.了解出千分尺的结构。2.

7、熟悉千分尺的用途。3.熟知千分尺的使用注意事项。【能力目标】1.会分析千分尺正确读数。2.能对千分尺进行维护。【素质目标】1.爱护量具2.学而不厌教学方法传统讲授+多媒体辅助、演示操作教学条件教材、多媒体设备及教学课件、校内实训室相关设备考核评价提问、实训报告、学习态度等具备一定的几何知识、机械认识13国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果学生的知识和能力要求教师的知识和能力要求知识的讲解能力、演示的动手能力、课堂的掌控能力任务4錾削教学时间2课时教学内容錾削概念、錾子的结构、錾子的分类、手锤的组成、手锤的握法、錾子的握法、手锤的挥

8、法、錾削的姿势、錾削的要领、錾削的方法、錾削的注意事项。学习标准【知识目标】1.熟悉出錾削的作用。2.熟知錾削操作的注意事项。【能力目标】能进行正确錾削操作。【素质目标】1.遵守规程2.养成安全习惯意识教学方法传统讲授+