新人教版六年级上册英语教案

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1、Unit1HowcanIgetthere?单元教学目标:1、能力目标⑴能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的人致位置,女口:“Whereisthecinema,please?It'snexttothehospital.^^等。(2)能够询问线路并简单回答,如:HowcanIgettothe...?Turnleftatthethengostraight.It'sontheleft.(3)能够掌握四会单词hospital,cinema,postoffice,bookstore,Turn,left,gostraight.(4

2、)能够听懂、会唱歌曲“Whereisthehospital?"。2、知识目标⑴掌握A,B部分Lefslearn,Lefstalk中的四会短语和句子。(2)能够听、说、认读A,B部分Let'slearn的三会单词和Let'stalk,readandwrite屮岀现的三会彳〔J型。(3)能够理解readandwrite,Let'scheck,Let'swrapitup等部分的内容。(4)能够了解tipsforPronunciation中音标的音与形,并能正确读出例词。(5)了解Storytime等部分的内容。3•情感、策略、

3、文化等有关目标情感目标:培养学生团结友爱,乐于助人的良好殆质。学习策略;引导学生在学习过程屮注重合作学习。文化目标:简单了解国外地图的主要标识。教学重点:问路以及指点方向。教学难点:问路的用语以及AB部分readandwrite中的对话。课时安排:6课时第一课时:ALet'slearn/Makeamapandtalk第二课时:ALet’stry/LeTstalk第三课时:BLet'slearn/Beatourguide第四课时:BLefstry/Lefstalk第五课时:Breadandwrite/TipsforPron

4、unciation第六课时:BLet'scheck/Let'swrapitup/CStorytime第一课时—、教学内容:ALet'slearn/Makeamapandtalk二、教学目标与要求:1.能够听、说、读、写单词或短语:hospital,cinema,postoffice,bookstore2.能够听、说、认读短语sciencemuseum□3.能够听、说、认读旬型:’'Whereisthelibrary?It'snearthepostoffice.并进行关键词的替换操练。4.会唱歌曲《Whereistheho

5、spital?》5•引导学生在学习过程中注重合作学习,培养学生合作学习的意识。三、教学重难点分析1、掌握Lefslearn部分的四会单词和短语。2、准确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。3、掌握句型:“Whereis(helibrary?It'snearthepostoffice.进行关键词的替换操练。四、教具:录音机、录音带。五、教学过程:1.Warm-up(1)Greeting(2)师生对话,复习介词in,on,under,behind,infrontof,near,nextto.2.新课呈现(Prese

6、ntation)Letslearn(1)listenandsayT:1wanttoposttheletter.WherecanIgo?(postoffice)Oh,Ifeelbad,Ineedtoseeadocto匚WherecanIgo?(hospital)I'moknow,Iwanttoseeafilm,WherecanIgo?(cinema)Ineedtobuysomebooks,wherecanIgo?(bookstore)Q:Whereisthepostoffice?(It'snearthehospital.)

7、E:Wealsocansay"iTsnexttothehospital/9Canyouguesswhatmeaningof"nextto"?(ITsthesameasnear.)(2)MakeamapandtalkThereareothertwobuildings・Lookatthisone,thisisasciencemuseum・Theotheroneislibrary.Inthemap,thereare2blanksAandB.Now,pleaseguesswherearethey?Sence:Iwanttogot

8、othelibrary,butIdon'tknowhowtogettothelibrary?Canyouhelpme?Q:Excuseme,HowcanIgettothelibrary?A:…Q:Whereisthelibrary?A:...Listentothetape,readafterit.(4)Makedia

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