新人教版八年级物理上册预习导学案平面镜成像

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1、平面镜成像【学习目标】1、如何用实验探究得出平面镜成像的特点2、平面镜成像的原理，平面镜成像的应用。3、用平面镜成像的原理做成像图及光路传播。4、凸面镜及凹面镜对光的作用。【学习过程】平的、光滑的、能成像的反射面叫o我们把出现在平面镜中的“物体”叫做o一、探究平面镜成像的特点1、提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小与物体的位置、大小有什么关系？2、猜想与假设：3、设计并进行实验（1）、思考：如何确定像的位置？如何比较像与物的大小？需要哪些实验器材？供选器材：平面镜、薄玻璃板、厚玻璃板、支架、两根相同的蜡烛（或其他物体）、纸、刻度尺、火柴、笔。（2）、

2、选择这些器材各起什么作用？4、进行实验按照设计的步骤完成实验，做好观察，并做好实验记录，设计表格如下:实验次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm象与物的大小比较第一次第二次第三次在玻璃板后放一光屏，在蜡烛这边通过玻璃看（填“有”或“无”）像，再观察屏上（填“有”或“无”）烛焰的像，说明平面镜成的是05、分析论证：通过观察实验现象和所记录的数据，可得平面镜成像的特点有如下儿点：二、平面镜成像的原理:人眼在观察物体时，是根据射入眼睛的光线的方向和光沿直线传播的经验，来判断物体位置的。当人眼位于反射光束的范围内，其中一部分光线射入眼睛。根据光沿直线

3、传播的经验，观察者认为，光是从射入眼睛的光线的反向延长线的交点发出的。II*平面镜成像原理是光的,平而镜的像实际上是来自物体的光经平而镜后,由而成的像，S为S的像，不能用光屏承接，只能用眼睛观察。三、平而镜的应用举例：四、凸而镜和凹而镜1、凸而镜和凹而镜统称O2、凸而镜光线有作用，都是凸面镜，凸而镜能起到的作用。3、凹面镜对光线有作用，都是卩q而镜,生活屮用到凹而镜的地方还有【应用检测】1、许多学校在一进楼门的位置都竖立着一块平面镜，同学们站在镜子前成（填“实”或“虚”）像，当同学们走近镜子时，像的大小2、一个镜屮的Alm2m3、（1）的反射（2）如同

4、学站在平面镜前lm处，则“像与他相距s*?()*:B0.5m■C0mDP•根据平而镜♦；成像原理画出s;光线。7■FsP图所示，L是平面镜，S是发光点，画岀能看到S（填“变大”“变小”或“不变”）。在平而镜中像的范围。（3）如图所示，S是发光点，P是平面镜外一点，画出S经平面镜反射后通过点P的光路。4、一只鸟在平静的湖面上飞行，有时我们看到好像鸟在水中游动，有时看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是(B.前者是鸟的像，后者是A.前者是鸟的影，后者是鸟的像;鸟的影；C.前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的；D.二者都是鸟的像，形成原理

5、一样。7、(1)在图屮，S，为发光点S在平面镜中的像点，在图屮画出平面镜的位置.(2)画出“AB”在平而镜屮的像“A'B'”(3)某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿6A和0?B方向射出，根据平面镜成像原理，在图中画出发光点S的位置.