新桥中学初二语文第一周周练

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1、新桥中学初二语文第一周周练一、积累与运用（26分）1、根据拼音写汉字。（4分））贫川）无精打采yTn（）切qi（）祷juejiang（2、找出下列词语的四个错别字并订正。（4分）千锤百练万籁具寂寻寻善诱错别字：订正：3、名句填空。（6分）（1）,乌蒙磅礴走泥丸。（2）,行必果。（3）工欲善其事，o（4）,非志无以成学。（5）,死而后已。（6）勿以恶小而为之，o4、下列句了中加点的成语使用不正确的一项是（2分）【】A.这麋有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，

2、真有点儿置身于世外桃源的感觉。••••B.在一次人型电视诗歌朗诵会上，殷Z光先住声情并茂的朗涌，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。••••C.今年4刀200,四川芦山发生了强烈地靈，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。••••D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理山相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。••••5、依次填入下而句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）只要我们还拥冇生命，就得对生命负责

3、，让生命出光彩。（2）传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是--份沉何甸的敬意。（3）我们经历了灾难的创痛，散发承载凝结焕发承担凝结更在灾难中铸就了不屈的梢神,B.焕发承载凝聚D.散发承担凝聚了无尽的力量。A.C.6、下列句子没冇语病的一项是（）（2分）A.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。B.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。C.然而在人多数情况下，即逝是他们，也外

4、非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。7、国庆节要到了，班级要展开“祖国颂”的主题班会，由你担任主持人，为班会设计一段开场白，并请你根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串联词。节目一：诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》节冃二：歌曲——《走进新时代》开场白：中联词：二、阅读理解（34分）阅读下面的文言文，完成8・12题。（16分）伤仲永王安石金溪民方仲水，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求Z。父异焉，借旁近与Z,即书诗四句，并口为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观Z。口是指物作诗

5、立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永坏谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”8、解释下列加点字。（3分）（1）即书诗四句■（2）FI扳仲永环谒于邑人■（3）从先人还家9、用“/”给下列旬了划分节奏。（每句只划一处）（2分）（1）父利其然也（2）余闻之也久10、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）或以钱币乞（2）不能称前时之闻。11、填空。（

6、2分）（1）文中与方仲永“世隶耕”相照应的句子是“。”（2）写他人对方仲永非凡才能的反应是通过“父异焉”和“”表现出来的。12、题目中的“伤”是“为……感到可惜”的意思，那么，作者到底为什么而惋惜呢？联系全文，谈谈你的理解。（5分）（二）阅读下列短文,回答13-16题。（18分）雨中王玉昆①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的，用已下了很久了。

7、我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。诂旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，少上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨來时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上

8、。这时，雨大了起來，清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下，看來是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。霎时间，本來还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车吋，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深脚浅脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我止在无聊地猎测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸！”⑤我愣了