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《新版四上第四单元教案、板书、习题和反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4Myhome第一课时教学内容：MainSceneA(Let*stalkLet'splay)教学目标及要求：1.能止确听、说、认读Whereisshe?Issheinthestudy?Yes,sheis./No,sheisn'l.等特殊问句和一般疑问句以及肯定和否定回答。2.能听懂、会说、会表演Let'splay的内容。3.能在真实情景中运用所学语言进行交际。4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养他们良好的语言、语调和语感。5.让学生感受到家的温馨，从而激发学生爱家、爱家人的情感。教育学生主动收拾物品并摆放整齐，养成良好的生活习惯。教学重点：1.对
2、一般疑问句以及肯定句和否定句回答的掌握。2.能表演Let'stalk和Let'splay的会话。教学难点：1.一般疑问句的回答。2.用英语准确表达一些房间的名称：kitchen,study,livingroom,bathroom.教具准备：1.教材相配套的教学课件[Unit4Let'sIeam/A]2.教材相配套的教学录咅带3.教师自制的单词卡4.教师使用的study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen图片。教学过程：一、热身、复习(Warm-up/Revision)A.LearnthesesentencesWhereisthed
3、oll?Itisinthebox.Whereisthedoll?Itisonthebox.Whereisthedoll?Itisunderthebox.Whereisthebox?Itisonthetable.B.AskandanswerWhereisthefarmer?Heisinthevan.Whereisthemonkey?Itisunderthetaxi.Whereistheelephant?ItisinthecarWhereistheboy?Whereisthenurse?Heisonthetrain.Sheisonthebus.Whereisthegir
4、l?Sheisinthetruck.Whereisthebird?Itisonthebridge・二、呈现新课(Presentation)1.教师出示study的图片，手指着书房里的书问学生:Whatarethey?学生冋答:Theyarebooks.教师接着自问自答：Wherearethebooks?Theyareinthestudy.教读单词study,并板书，让学生认读。教师用动作帮助学生理解词义：Wereadthebooksinthestudy.2.教师出示livingroom的图片，教师问学生：Aretheremanybookshere?Isitastud
5、y?学生回答：No.教师肯定学生的回答：Good.Thisisn'tastudy.It'salivingroom.WewatchTVinalivingroom.教读单词livingroom,并板书，让学生认读。3.教师出示bedroom的图片，问学生：What'sinit?当学生回答出bed时,教师说：Yes,thereisabedinit.Wesleepinabedroom.（做动作帮助学生理解）Thisisabedroom.教读bedroom,并板书，让学生认读。4.教师出示bathroom的图片，问学生：Isthisastudy?Isthisalivingro
6、om?Isthisabedroom?学生会回答：No.教师告诉学生：Thisisabathroom.Wetakeashowerinabathroom.（用动作帮助学生理解）教读单词bathroom,并板书，让学生认读。5.教师出示kitchen的图片，问学生：Isthisabathroom?教师可让学生用中文说出这是哪儿。然后教读单词kitchen,并板书，学生认读单词。教师可请学生看图片说句子：Thisisakitchen.6.教师把第46页Let'sleam部分的挂图贴到黑板上说：Thisismyhome.Howmanyroomscanyousee?Whatar
7、ethey?7.让学生观看本部分教学课件。[使用Unit4Lefslearn/A]8.教师提问：Canyouseeabedroom,alivingroom,astudy,bathroomandkitchen?学生回答：Yes.教师：Oh,youcanseeabedroom,alivingroom…并让学生重复这段话。9.让学生听录咅，跟读课文。10.教师出示单词卡，让学生认读单词。11.教师用动作和语言表达句子，让学生说出相应的房间。教师：WewatchTVinthe.Wereadabookinthe.Wehaveasnackinthe.Wetakeashowe
