昕昕中学留守儿童工作计划

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1、昕昕中学关爱留守儿童工作计划烈山区昕昕中学二0一五年元月昕昕中学关爱留守儿童工作计划（2015年3月——6月）一、指导思想根据有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校留守儿童之家的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。二、工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣

2、传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%；2、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、工作原则保证在三知、三多、三沟通原则下实施开展工作，即：知道留守儿童个人基本情况，家庭情况及学习；多与留守儿童谈心沟通，弥补留守儿童亲情缺失；多鼓励支持孩子参加学校集体活动;多到监护人家庭走访；定期与留守儿童父母、孩子、老师交流沟通，根据老师所反映的留守儿童学生学习、思想等方面困惑，与其父母多联系，并采取针对性措施，提供

3、必要帮助，用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园气氛。1•加强领导，各负其责。每期活动开展都有值班干部处理日常应急事务、班主任做好点名制度和活动正常开展、辅导老师做好功课辅导和中心纪律。2.明确职责。学校及相关成员要及时的掌握情况，协调沟通,并根据各自工作职责，抓好落实。3.营造氛围。利用当地政府多种媒体对留守儿童监护人和老师进行培训，传播正确的家庭教育观和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童教育和管理水平。4•加强督察。每季度召开一次领导组成员专题会议，听取关爱留守儿童工作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。5.加强安全监管。6•评比表彰。组织评选表彰“十佳”、“优

4、秀”留守儿童,优秀班主任，优秀爱心人士等。每年年终配合上级在总结督察基础上，对留守儿童做出特别贡献的爱心人士、爱心企业、优秀班主任等给予评选表彰，激励更多有识之士关爱留守儿童，评选优秀留守儿童监护人、“十佳”优秀留守儿童等。五、目标任务1.建立本学学期留守儿童信息管理库；2•结合德育工作，加强对留守儿童的关爱；3.落实留守儿童代理家长制度，代理家长承担起留守学生的监护职责，做孩子生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人;4.开展慰问活动，给留守儿童过生日，过每个中国传统节日。5.设立亲情电话（0561-4080407）,使留守儿童每周可以和父母通上一次电话，做好亲情心

5、灵沟通。3.举办好本学期春游、画画比赛、体育比赛等多种有益活动，丰富留守儿童课外生活；7•做好接对帮扶。领导组成员和爱心人士（自愿者）每人帮扶1-2个贫困留守儿童或心理有问题的留守儿童，从经济上、物质上、精神上给予帮扶。8.领导小组：组长：马永军副组长：李永侠组员：各班班主任邵玲六、活动要求1.各位教师要充分认识这项活动的重要性和现实意义。必须全身心投入这项活动，扎实做好关爱留守儿童活动。2.各老师积极配合学校开展此项活动，确保活动收到实效，并按照爱心妈妈职责条款，认真履行，让学校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。七、活动行事历3月份第一周：心与心

6、交流系列活动（寒假生活交流和本学期打算）第二周：留守儿童开展我爱我家活动第三周：我爱阅读活动第四周：心理辅导周4月份第一周：教红歌系列活动第二周：“困难留守儿童”摸底调查（即与留守儿童谈心周）。第三周、分次召开“留守儿童”会议。第四周:我爱阅读活动5月份第一周、“留守儿童”课外兴趣小组活动之绘画第二周：''留守儿童”课外兴趣小组活动之学下棋第三周“留守儿童”课外兴趣小组活动之学跳绳第四周“留守儿童”课外兴趣小组活动之学打篮球6月份第一周：心理辅导老师开展讲座第二周我是小小歌唱家第三周棋类比赛第四周“我是学习标兵”单科竞赛八.总结评比1.学期结束前召开会议，对本学期留守

7、儿童工作进行总结。2•发现先进典型，及时收集材料，大力宣传活动成效，把活动推向高潮。评比各个团队、各个活动中涌现的优秀小老师和优秀留守儿童，以推动这项活动深入持久地开展下去烈山区昕昕中学二0一五年元月