探究教法激发学生学习兴趣

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1、探究教法激发学生学习兴趣强化措施全面提高教育质量六年级备考会上的发言柳付金今天，是淅河镇小学六年级期中成绩分析及备考工作会议，学校领导不辞辛苦，大员上阵，耽误宝贵时间亲临现场，指导六年级工作。作为六年级的一员，不胜感激，各位领导的到来不仅带来的是关怀，更是指导和鼓劲。他必将有助于六年级教学工作向健康、有序、良性的方向发展，必将激励全体教师从不同的角度、不同的方向，向同一方向目标冲锋陷阵，直至达到共同之目标。说实话。本人代六年级，虽是学校领导的信任。但本人身感压力巨大，力不从心，如履薄冰，如临深渊。好像手中端了

2、一碗滚烫的油，端紧了可能烫手。端松了可能伤脚。在回头望望（指50岁）的岁月里做着拼命打闯（指40岁）的工作，也不知是扼杀了正在成长（指10岁左右）的童心，还是正在浇灌祖国的花朵。尽管如此，在此关键时刻，做为一名人民教师，还是应当尽心尽力，尽职尽责的搞好自己的本职工作。不求做得最好，但也绝对不能懈怠工作，必须以主人翁的态度向学校、向学生交一份自己认为满意的答卷。通过本次期中考试，成绩虽非十分理想，但也没有达到绝望之地，在任重而道远中求生。为了搞好后段时间的教学工作。本人将从以下几个方面做起。一、指导思想：以科学

3、新课程标准为准绳，以教材为载体，以课堂教学为平台，以教室为主阵地，全面系统地搞好本册教材最后几课的新授工作。搞好本学年度的科学知识的复习梳理巩固工作。发挥老师的主导作用和学生的主体作用，将学生分成各个学习小组，注重优差搭配，注重培优促中辅差，适时进行评价，努力提高复习效率。二、日标要求：通过全年级教材的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能运用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试运用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。使学生整体有序把握好全年

4、级的科学知识。三、方法措施：1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，教师要特别加以关爱。2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。3、对平时缺课学生要调查摸底，及时查漏补缺，做到不让一个学生掉队。4、改进教学方法，加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣。5、针对教材不足、三人一本书的特点。教师对教材中内容,摘取要点，把握主要知识点，翻印一些材料，以供学生复习时强化记忆所用。四、后段工作时间安排：4.16-5.10完成新授课的任务。5.15-5.3

5、1为系统复习阶段。此阶段，按照相类似的知识点对学生所学的知识进行梳理归类，以达到触类旁通的日的。6.1-6.15综合复习阶段。此阶段，打破章节的界线，打破类似知识点的界线，对学生的不懂之处，有疑问之处，有针对性地进行强化训练。6.16-6.23左右为模拟测试阶段。此阶段，教师要精心选择题日进行检测，从检测中找出教学的不足点，从而有针对性进行查漏补缺。我深信，有学校领导的重视，有全体学生家长的期望，加之个人的努力，力争取得较为满意的成绩。努力做到本人的工作，不仅要有漂亮的开头，还要有完美的过程，更要有精彩的结尾

6、。附表：1合作经营协议书甲方：乙方：经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保徳区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。三、合作经营地点：山西省保德县。四、出资金额方式：期限垫付。1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。2、合同签订之FI乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月

7、31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分配和债务承担的基础。六、合作期间屮乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。八、甲乙双方的分工、权力与义务：1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%o2

8、、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许屮乙双方协商一致方可进行。同时，屮乙双方都有对财务账冃的监督权利。九、盈余分配与债务承担：合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。十、合