山东临清高中数学全套教学案必修2:322《直线的两点式方程》

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1、高考试姻库L■Imwwgkitkcom学校:临清实验高中学科:数学编写人:赵保林3.2.2直线的两点式方程【教学目标】(1)掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围;(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。【教学重难点】重点:直线方程两点式。难点:两点式推导过程的理解。【教学过程】(一)情景导入、展示目标。思考1:由一个点和斜率可以确定一条直线,还有别的条件可以确定一条直线吗?问题:已知直线1过A(3,-5)和B(-2,5),求直线1的方程解:・・•直线1过点A(3,-5)和B(-2,5)-2-3将A(3,-5),2代入点斜式,得y—(—5)=—2(x—3)即2x+y-1=

2、0(二)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。(三)合作探究、精讲点拨。思考2:设直线/经过两点Pl(xl,yl),P2(x2,y2),其中xlHx2,ylHy2,则直线2斜率是什么?结合点斜式直线/的方程如何?直线方程的两点式y-y,x-x}-—二(K工七』工〉‘2)-兀2一禹经过直线上两点Pl(xl,yl),P2(x2,y2)(其中xlHx2,ylHy2)的直线方程叫做直线的两点式方程,简称两点式。小试身手:写出过下列两点直线的两点式方程:(1)P】(2,1),P2(0-3);(2)A(0,5),B(5,0)讨论:1、两点式适用范

3、围是什么?答:当直线没有斜率或斜率为0时,不能用2、若点人(再,无2),鬥(兀2』2)中有码=兀2,或必=儿,此时这两点的直线方程是什么?例1:求过A(2,l),B(3-3)两点的直线的两点式方程,并转化成点斜式.分析:直接代入两点式方程解:22旦=三1-(-3)2-3点斜式(y-1)=-4(x-2)练习:教材P97面1题例2:已知直线/与x轴的交点为A(a,0),与y轴的交点为B(0,b),其中aHO,bHO求/的方程解析:说明仃)直线与x轴的交点(a,0)的横坐标a叫做直线在x轴的截距,此时直线在y轴的截距是b;当直线/不经过原点时,其方程可以化为-4-^=1(2),方程⑵

4、称为直线的截距式方程,ab其中直线/与尤轴交于点(a,0),与y轴交于点(0,b),即/与兀轴、y轴的截距分别为a,b・点评:截距式适用于横、纵截距都存在且都不为0的直线变式:1•求过点P(2,3),并且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程。上题中改为求截距的绝对值相等的直线方程,结果如何?_高考试翹库L■Imwwgkitkcom离考试题库(GKSTKCOtl)・内最专业高考网站我的®O做主!•例3:已知三角形的三个顶点A(-5,0),B(3,-3),C(0,2)求BC所在直线的方程,以及该边上中线所在直线的方程。解:将B,C两点代入两点式,得$_(_3)二口2-(-3)0-3兀

5、]+兀2整理,得:5x+3y—6=0,这就是直线BC的方程。x=设BC的中点为M(x,y),由中点坐标公式<y二M(斗,斗3,即M2222中线AM所在的直线方程为:存匕=于空,整理,得:x+13y+5=0—丄一0-+522点评:其中考察了线段中点坐标公式,非常的常用,引起重视。变式:求过点P(2,3),并且在x轴上的截距是在y轴上的截距2倍的直线的方程。(一)反馈测试导学案当堂检测㈤总结反思、共同提高我们已经学习了直线的两点式方程,那么,直线方程之间的区别与联系是什么?在下一节课我们一起学习直线方程的最后一种形式。这节课后大家可以先预习这一部分,并完成本节的课后练习及课后延伸拓

6、展作业。【板书设计】一、直线的两点式方程的定义,形式二、探究问题(学生爬黑板展示变式练习)【作业布置】导学案课后练习与提高3.2.1直线的两点式方程导学案课前预习学案一、预习目标通过预习同学们知道点斜式和两点式之间有很密切的联系,用点斜式来解决两点确定一条直线这个问题。如何得到的呢?特殊化后又得到另一种形式,截距式。明确他们的适用范围?二、预习内容思考1:由一个点和斜率可以确定一条直线,还有别的条件可以确定一条直线吗?问题:已知直线1过A(3,-5)和B(-2,5),求直线1的方程解:上述直线方程在x轴,y轴上的截距分别是什么?讨论回答三、提出疑惑疑惑点疑惑内容课内探究学案一、

7、学习目标(1)掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围;(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。学习重点:直线方程两点式。离考谊题库(GKSTKCOB)-国卩播吉U离考冋沾我的做主!•L■Imviwgkitkcom学习难点:两点式推导过程的理解。二、学习过程(自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练)思考2:设直线/经过两点Pl(xl,yl),P2(x2,y2),其中xlHx2,ylHy2,则直线Z斜率是什么?结合点斜式直线』的方程如何?小试身手:写出过下列两点直线的两点式方程:(1)P/

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