得道多助-失道寡助练习题

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1、《得道多助,失道寡助》检测班级:姓名:(-)(26分)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。,;委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。”1、选文横线上应填的文字正确的一项是()(2分)A、城非不高也,池非不深也,米粟非不多也,兵革非不坚利也。B、池非不深也,城非不高也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。C、

2、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。D、池非不深也,城非不高也,米粟非不多也,兵革非不坚利也。2、下列句子中加线词语理解有误的一项是()(2分)A、环而攻之而不胜(环:包围)B、池非不深也(池:水池)C、寡助之至,亲戚畔之(畔:通“叛J背叛)D、域民不以封疆之界(域:这里是“限制”的意思)3、对下面句子翻译有误的一项是()(2分)A、故君子有不战,战必胜矣(所以君子不战则已,战就一定胜利)B、三里之城,七里之郭(方圆三里那样的小城和方圆七里的大城)C、委而去之(弃城而逃)D、威天下不以兵革Z利(不能只靠武力强大来震慑天下)4、下面判

3、断有误的一项是()(2分)A、《孟子》相传是孟子及其弟子所作。B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。C、文章第(以)段运用了正反对比论证和举例论证的方法。D、木文骈散结合,读來琅琅上口,朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”、“故/君了冇不战,战/必胜矣"。5、对文章内容理解有误的一项是()(2分)A、文中与“得道者”意思和同的一个词是“君子二B、作者在论述战争的三个要素时,着重强调了“人和C、文章的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和二D、文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。6、21、下列句子朗读停顿标示正确的一项是()(2分)

4、A、天时/不如地/利B、必有/得天时/者矣C、城/非不高也,池/非不深也D、域/民不以/封疆之界7、从上文看,得“人和”的实质是“",得“人和”的最佳局面是“二(2分)8、文中的“三里之城,七里之郭……是地利不如人和也"论证的观点是:o文中最能表达“人和'噫思的一句话是:o(2分)9、对“天时"地利”“人和"三者在军事上的不同作用,作者持怎样的看法?(用文中句子回答)(2分)10、下面“以”字的用法,不相同的一项是()(2分)A.固国不以山溪之险B.以天下Z所顺C.寡人以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)D.属予作文以记之(《岳阳楼记》)11、请用

5、标出下面语句的朗读节奏。(2分)威天下不以兵革之利。12、翻译下列句子。(2分)①城非不高也,池非不深也。译文:②多助之至,天下顺之。译文:13、“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实,再举出一个相关的事例。(2分)含义:事例:(-)(12分)[甲]故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。[乙]孟子曰r桀、纣①之失下下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。得其民有道:得其心,斯得

6、民矣。得其心有道:所欲与②之聚之,所恶勿施尔也③。民之归仁也,犹水之就下,兽之走坊④也。"(译文:孟子说r桀和纣失去了天下,是因为失去了人民;失去人民,是由于失去了民心。得天下有办法:得到人民,就能得到天下了;得人民有办法,赢得民心,就能得到人民了;得民心有办法:他们想要的,就给他们积聚起来,他们厌恶的,不加给他们,如此罢了。人民向于仁,如同水往下方流、野兽奔向旷野一样。)注释:①指夏桀、商纣,古代的暴君。②与:同“为”,替的意思。③尔也:而已。④坊(kuang):原野。1>皿釋下列加点词在句屮的具体含义。(4分)(1)寡助之至()(2)亲戚畔之()

7、(3)所恶勿施尔也()(4)兽之走J广()2、甲文认为“以天下之所顺,攻亲戚之所畔”的结果是怎样的,将这个句了写在下面,并翻译。句子:(1分)翻译:(I分)3、甲文说的“多助之至,天下顺之''的情形,在乙文中有形象的描绘。乙文中的这个句子是:o(2分)4、乙文屮说到的“桀、纣”,其失天下的原因,用甲文的句子来解释就是:。(2分)5、甲文说“得道者多助”,乙文说“得天下有道S这两个“道”的意思一样吗?说说你的理解。答:(2分)(三)(12分)[甲]天时不如地利,地利不如入和。故君子有不战,战必胜矣。[乙]子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。"子贡曰

8、:"必不得已而去,于斯三者何先?"曰:"去兵。〃子贡曰:"必不得已而去,于斯二者何先?〃曰:"去食。自古皆有

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