造福人民的经济制度（a卷）

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设造福人民的经济制度（A卷）一、单项选择题1.我们中学生之所以要关注经济发展，是因为（    ）①国家富强，人民幸福，要靠经济的发展②经济建设是我国社会主义现代化建设的中心③可以帮助我们感受经济生活的变化，了解我国的基本经济制度④有利于我们增强爱党爱国的情感、认清肩上的使命，更好地融入社会A.①②③④    B.①②③    C.②④    D.②③④2.我国经济社会发展大体分“三步走”。目前正在完成的是（    ）A.从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题

2、；B.到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；C.到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。D.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。3.根据两个100年的目标，我国到建国100周年将达到的目标是（    ）A.国民生产总值比2000年翻两番    B.人民生活达到小康水平C.基本实现社会主义现代化         D.人均国民生产总值达到发达国家水平4.我国社会主义经济制度的基础是（    ）A.公有制      B.私有制     

3、 C.国有经济       D.多种所有制经济适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第4页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设5.我国现行宪法规定：国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。以下属于非公有制经济的是（    ）A.国有经济    B.国有经济中的集体成分C.集体经济    D.私营经济6.控制我国国民经济命脉，对经济发展起主导作用的经济成分是（    ）A.公有制经济    B.混合所有制经济    C.国有经济    D.集体经济7

4、.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（    ）A.公有制为主体的经济制度B.公有制和非公有制经济相结合的制度C.公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度D.非公有制为主体的经济制度8.下列关于非公有制的说法，正确的是（    ）A.非公有制经济是我国基本经济制度的主体B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分C.非公有制经济对我国社会主义经济起主导作用D.非公有制经济是我国公有制经济的组成部分9.对于集体经济的正确认识有（）①集体经济可以有多种具体形式②集体经济是公有制经济的重要组成部分③集体经济广泛存在于城乡各行各业之中④

5、集体经济对发挥公有制的主体作用具有重大意义A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④10.对于个体、私营等非公有制经济，应该（    ）适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第4页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设A.限制、缩小并逐步取消B.继续鼓励、支持和引导其发展C.继续鼓励其在一定程度上发展D.应该加大限制力度二、简答题11.九年级学生小明的爸爸下岗后，想利用家中多年的积蓄，自己开办一家服装加工厂，但又不明白党和国家的有关方针政策和法律法规，心存顾虑。小明便用在思想政治课上所

6、学的知识，鼓励爸爸。爸爸听后，打消了顾虑，开办了服装加工厂。你认为小明运用了那些知识打消了爸爸的顾虑？12.初三某班在讨论我国现阶段所有制结构问题时，甲、乙、丙3位同学发表了自己的看法。甲说：我国是社会主义国家，必须发展社会主义公有制经济，决不允许非公有制的存在和发展。乙说：我国改革开放以来，非公有制经济得到了发展，对我国国民经济发展起了重要作用。因此，必须大力发展非公有制经济，使之成为我国国民经济的主体。丙说：公有制经济是我国国民经济的主体，坚持公有制的主体地位，就是只搞国有经济。请对以上三位同学的观点进行评析。适用于新课程各种版本教材的教学

7、全国统一客服电话：400-715-6688第4页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设参考答案1.A  2.D  3.C  4.A   5.D   6.C  7.C8.B9.D10.B11.（1）我国现阶段坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。党和国家毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。（2）个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。（3）我国宪法和法律保护个体、私营等多种形式的非公有制经济的合法权利和利益

8、。12.甲认识到我国是社会主义国家，必须发展公有制经济是正确的，但认为不允许非公有制经济存在则是错误的。我国现阶段生产力水平不高且发展不平衡，这就决定